“不收錢，而這只是個(gè)開始。如果沼氣發(fā)電確實(shí)可行的話，到時(shí)候咱們會(huì)在村子周圍多建幾個(gè)大一些的沼氣池，以后咱們?nèi)逵秒姸济赓M(fèi)！”周揚(yáng)道。

其實(shí)周揚(yáng)還想將社員們做飯的問題也解決了，眼下大家伙兒做飯都是靠燒柴火，如果能用上沼氣這種清潔能源的話，好處可是不少的。

一來是干凈衛(wèi)生，二來是可以減少山林的砍伐。

但是想想灶臺(tái)的改造費(fèi)用，再加上大家伙兒對(duì)沼氣的爐灶不太熟悉，很容易發(fā)生危險(xiǎn)的。

所以，思之再三，這個(gè)想法被周揚(yáng)撲滅了。

八寶梁村的沼氣池只是用來發(fā)電就行了，至于其他的，以后大家的認(rèn)識(shí)水平上來了再說吧！

“那咱啥時(shí)候給社員們通電?。俊睆埜吲d的問道。

他家距離養(yǎng)豬場(chǎng)不遠(yuǎn)，要是這事兒真能成的話，他們家肯定是第一批用上免費(fèi)電的人家。

“這兩天我想測(cè)試一下沼氣池，要是沒問題的話就給大家接線！”周揚(yáng)道。

“行！”

就在這時(shí)，王平突然說道：“趁著周知青也在，咱們就把換老師的事兒定下來吧，免得一拖再拖！”

聽到這話，周揚(yáng)頓時(shí)問道：“換啥老師？”

當(dāng)下王平將大家準(zhǔn)備換掉林晚晚的事情說了一遍！

聽完這事兒后，周揚(yáng)的眉頭頓時(shí)皺了起來。

其實(shí)這事兒他回來的路上也想過，照林晚晚現(xiàn)在的狀態(tài)，確實(shí)不適合當(dāng)這個(gè)小學(xué)老師了。

所以即便是大家不說，他也打算提這事兒的。

只是大家都盯著這個(gè)老師的名額卻讓他有些不大舒服，雖然他也理解這些人，從他們的角度而，確實(shí)是無可厚非。

畢竟，拋開別的不說，其實(shí)當(dāng)村干部并沒有想象中那么風(fēng)光。

一來是村干部沒有工資，像李豐年這種除外，他畢竟是軍轉(zhuǎn)干部，在退役前就已經(jīng)是正營(yíng)級(jí)軍官了，退役后自然有工資。

但普通村干部就沒這個(gè)待遇了，他們和普通社員一樣，靠的是工分兒，所以大家伙兒都過的緊緊巴巴的。

要是家里能有一個(gè)人當(dāng)老師掙工分兒，那確實(shí)能減輕不少負(fù)擔(dān)。

二來是學(xué)校老師這個(gè)崗位很清閑，還有寒暑假，一旦給了誰家，不出意外的話是不會(huì)換掉的。

雖然比不了城里上班的鐵飯碗，但是也不錯(cuò)。

看到周揚(yáng)沉默不語，李豐年當(dāng)即問道：“你是啥意思，同不同意換掉林知青！”

“換掉林知青我沒意見，但是換掉以后打算讓誰來接替？”周揚(yáng)道。

“這事兒暫時(shí)還沒有確定...”

老岳父的話音未落，就聽周揚(yáng)說道：“依我看，大家既然都想要這個(gè)老師的名額，給誰都會(huì)有人不高興，那就讓有想法的人自己憑本事?lián)尠?！?

“咋搶，打架嗎？”

周揚(yáng)搖了搖頭說道：“既然是老師，那就憑學(xué)識(shí)爭(zhēng)，畢竟選出來的人是要教咱們的孩子的，要是沒啥能力，害的還是我們自己，大家說呢！”

“周知青，你說的道理咱都懂，但這事兒到底該咋辦？”王平道。

“簡(jiǎn)單，咱們將所有想當(dāng)老師的人都集中起來，給他們出一套卷子，讓他們自己比試，誰得的分?jǐn)?shù)高，老師的崗位就是誰的！”周揚(yáng)道。

這種競(jìng)爭(zhēng)上崗的模式在后世實(shí)在是太平常了，而且相對(duì)也比較公平。

聽完周揚(yáng)的話，李豐年點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“我看行，這樣憑的是自己的本事，敗了也是技不如人，沒啥好抱怨的！”

王平也說道：“這樣公平，我同意！”

張根旺略作猶豫，也點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“行，那就這么辦！”

這幾位主要干部都同意了，其他人自然沒有啥意見。

當(dāng)下，這事兒就這么定下來了！

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