入學(xué)手續(xù)辦理的很快，隨后趙副院長為齊天安排了住宿的地方。

齊天這一路走來，聽趙副院長講著那些話的時(shí)候，也沒忘記觀察周圍的環(huán)境，他完全可以做到一心二用。

齊天注意到，這里的環(huán)境很簡陋，似乎是在刻意營造這種氛圍一樣，就連宿舍，很多都是那種部隊(duì)用的拉練帳篷。

不過齊天來到自己住宿的地方，卻發(fā)現(xiàn)是一棟板樓，他來到自己的房間號(hào)前，先是敲了敲門，沒有聲音，隨后用鑰匙打開房門。

齊天敲門，是想著屋內(nèi)有別人，但開門后才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)單人間。

衛(wèi)生間，洗漱臺(tái)，一張床，一張桌子。

相比于如今的社會(huì)，這屋子顯得很簡陋，但對(duì)比整個(gè)聯(lián)合學(xué)院的情況來說，這種房間已經(jīng)算是非常不錯(cuò)的了。

齊天也沒客氣，進(jìn)屋關(guān)門，伸了個(gè)懶腰，隨后躺在床上。

齊天并不會(huì)主動(dòng)去要求體驗(yàn)艱苦環(huán)境，有好的環(huán)境不住，那是傻。

再者而，齊天所體會(huì)過的艱苦環(huán)境，比這里學(xué)員們要苦不知道多少倍，有些苦，齊天早就吃過了，而且吃的更多，苦味更加濃郁。

躺在床上，齊天不去想什么，窗外的喊聲還在繼續(xù)，但對(duì)于齊天而，似乎已經(jīng)把那些聲音屏蔽了，閉上眼睛睡去。

一直到第二天清晨，齊天才從床上爬了起來，洗了把臉，將被褥疊好，將房門打開，坐在床上，等待著。

齊天并不知道，在這個(gè)時(shí)候，正有人因?yàn)樗l(fā)生著爭吵。

在一個(gè)教官辦公室里。

一名炎夏教官被多名其余國家的教官用語圍攻。

“為什么不讓那個(gè)齊天起床訓(xùn)練？”

“哪怕是昨天剛來，也沒有睡到這個(gè)時(shí)候的先例！”

“來這聯(lián)合學(xué)院，是來鍛煉自己的，不是來這睡覺享福來的！”

“怎么？怕強(qiáng)度跟不上，怕丟人？怕丟人不用直接升三年級(jí)啊，從一年級(jí)慢慢升！這聯(lián)合學(xué)院，不是某些人來鍍金的地方！”

一道道聲音不停響在這名炎夏教官的耳邊。

這名炎夏教官伸出右手小拇指，掏了掏耳朵，露出一臉煩躁：“我說你們，煩不煩?。烤毷裁淳殻坑貌挥梦易屑?xì)給你們介紹一下啊，齊天！在建金城，一人獨(dú)斗四名宗師，殺了三個(gè)，打跑一個(gè)，周圍不知道多少天級(jí)地級(jí)圍攻，在東遼和聯(lián)邦的邊境線前，輕松解決東遼王，并且追到聯(lián)邦，解決多名叛逃成員，其中不乏宗師。”

“后面，又以天庭天帝之名，一夜解決歐洲幾乎全部地下勢(shì)力，那號(hào)稱星空下第一強(qiáng)者的路西法，一樣死在齊天手中?！?

“這種人，你讓他去訓(xùn)練？練什么？你當(dāng)教官，你教他？教什么？”

“一個(gè)譽(yù)有最強(qiáng)宗師稱號(hào)的人，你們?nèi)ビ?xùn)練他？你們憑什么？嗯？憑什么？”

這名炎夏教官的話，讓剛剛說話的那些教官都閉口不了。

過了一會(huì)兒，一名教官出聲道：“體能訓(xùn)練不用，那理論知識(shí)課，也得學(xué)，總不能讓睡覺吧?！?

“理論知識(shí)？”說話的那名炎夏教官一臉疑惑，“你教他理論知識(shí)？你教他理論知識(shí)？你教他理論知識(shí)？”

這名炎夏教官一連問了三句，表現(xiàn)的非常不可思議。