“各位臨川的父老鄉(xiāng)親?！迸_(tái)上的秦大人，將聲音稍稍挑高了一些，環(huán)視黑壓壓的人群，繼續(xù)沉聲說道：“秦某此次親自來臨川，是為了賑災(zāi)，也是為了贖罪，此次在洪水中不幸喪生的孩子們，名單已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來……但因?yàn)樘^殘忍，這份名單，在這里就不公布了……”

“其余僥幸逃脫的孩子，此番已經(jīng)隨同本官，回到臨川，來跟家中的父母團(tuán)聚，也權(quán)當(dāng)讓他們能夠放心……”

說著，這位秦大人將手一揮，便有手下人帶出來一群神色微微驚慌的孩童，有男有女，年齡大約都在十三四歲的樣子。

場(chǎng)面頓時(shí)混亂起來。

“三娃！”

“四丫！”

“啊！我家老五！是我家老五……哈哈哈哈！我家老五沒事……”

“我家的呢！天哪！我家的乖女哪里去了……是不是在后面……秦大人！秦大人吶！是不是還有孩子沒帶出來……”

一時(shí)間，幾家歡喜幾家愁，找到了自家孩子的自然歡天喜地，但也有很多人越來越慌張，反復(fù)在這些孩童中尋找自己的孩兒，最終卻只能失望。

秦大人仁厚，不公布名單，那么不在這群孩童之列的，自然就是此次洪災(zāi)當(dāng)中不幸遇難的死者……

至此，悲戚的哭聲才哀哀地響起，那些找不到自己孩子的父母，心神崩潰，有女人發(fā)出低低的啜泣聲，偶爾還夾雜著身邊男人的安慰，將整個(gè)場(chǎng)面渲染得更加令人心碎。

不對(duì)……

秦楓混在人群中，忽然眉頭微皺。

他敏銳地意識(shí)到，這好像是有那么點(diǎn)不對(duì)勁。

在淳化縣主政多年，尤其是之前身上還沒有那么多官職，只是專心做淳化知縣的時(shí)候，秦楓跟淳化的老百姓走得很近，不論是種地還是生活，幾乎可以說是打成一片，不分彼此。

后來，他也親自興建了淳化縣學(xué)，從淳化縣的適齡孩童中，選擇靈性足的，進(jìn)入縣學(xué)讀書，還給家里發(fā)放一份可觀的廩米。

現(xiàn)在，臺(tái)上這個(gè)假冒的秦大人，所有的做法，跟自己差相仿佛，似乎是一脈相承，只不過是將淳化縣學(xué)的模式，給搬來了江西布政司，搬來了撫州府臨川縣。

但是這其中，卻有細(xì)節(jié)的區(qū)別！

首先，就從走出來的這些孩童來看，年齡基本上集中在十來歲。

這個(gè)年齡，在秦楓穿越而來的后世，還可以叫做孩子，但是在這個(gè)時(shí)代，很客觀地說，已經(jīng)不能算是孩子了！

只是洪武年間，十來歲的少年，若是結(jié)婚早的，甚至都已經(jīng)可以結(jié)婚生子。

那徐鼎臣，年僅十二歲，現(xiàn)在已經(jīng)做了一年多的六合知縣！

不太對(duì)勁……

秦楓微微皺起眉頭，雖然還沒摸清這里面到底是什么花頭，但光是這個(gè)細(xì)節(jié)，就讓人疑竇頓生。

若是真的要興建學(xué)堂，挑選孩子來讀書識(shí)字，以后走上科舉道路，那么……按理說教育應(yīng)該從娃娃抓起，就如同秦楓最初在淳化縣做的那樣，挑選的孩子都是十歲以下，甚至是從六歲就開始起步，這時(shí)候讀書的記憶力最好，可塑性最高。

就算不按照后世的那些科學(xué)理念，按照古時(shí)候所謂“十載寒窗”的說法，從六歲開始，到十六歲，也該嶄露頭角了。

若是十幾歲才起步……其實(shí)是有些晚了的！

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