日常生活中，她很少會(huì)自己用手語(yǔ)來(lái)交流。

現(xiàn)在，她第一次覺(jué)得，掌握這門技能，似乎真的很不錯(cuò)！

比如現(xiàn)在。

她隨時(shí)隨地都可以用手語(yǔ)跟兩個(gè)哥哥交流啦，而且不怕打擾到其他上課的小朋友！

這可真是太棒啦！

小傅禮點(diǎn)點(diǎn)頭：“一個(gè)禮拜，已經(jīng)很快了?！?

“嘿嘿，也不算特別快啦，比起我哥哥，我這已經(jīng)算慢的啦?！鄙蛐∧暧悬c(diǎn)不好意思，她想到什么，沖著小傅禮眨眨眼，壓低聲音：“小禮哥哥，你是不是也會(huì)手語(yǔ)呀？不然，你怎么知道一個(gè)禮拜，算快還是慢呢？”

被小姑娘這么盯著。

小傅禮的臉頰上掀起一片淺淺的粉紅，故作鎮(zhèn)定：“嗯，會(huì)一點(diǎn)。”

沈小年更加好奇了：“小禮哥哥，你用了多久學(xué)會(huì)的手語(yǔ)呀？”

小傅禮：“三天?！?

沈小年：“......”

空氣突然安靜。

沈小年受打擊了。

她剛才就不該多嘴！

在小年看不到的角度，小傅禮的嘴角輕輕了彎起來(lái)。

這時(shí)，趙知夏跟幼小銜接班的班主任，也已經(jīng)交接好了小年跟小傅禮的入學(xué)資料。

兩個(gè)小朋友，正式跳級(jí)，幼小銜接班！

兩個(gè)小朋友跟著幼小銜接班的老師，剛剛坐到自己的新位置上，屁股還沒(méi)坐熱，奧賽訓(xùn)教的老師，就過(guò)來(lái)喊人過(guò)去集訓(xùn)了。