劉永誓就在大巴車內(nèi)朝眾人說：“大家可以現(xiàn)在報(bào)給我，也可以等會到酒店之后，給我電話或發(fā)短信！”

陽輝等人當(dāng)場就表示要去賀蘭山。

這一方面是，他們不想去六盤山這個鳥不拉屎的地方受苦，另外一方面他們也是向扶貧辦主任張維示好。畢竟陸部長回去之后，張維就是最大的領(lǐng)導(dǎo)了。古翠萍說白了，就是一名退二線的紀(jì)檢組長，跟著她能有什么未來？相反，張維以后晉級省.委、省政府領(lǐng)導(dǎo)都有可能！

只要是“心明眼亮”的人都知道這一點(diǎn)，所以劉永誓也當(dāng)場表態(tài)說：“張主任，我也陪同你去賀蘭山”，隨后又有六七個人報(bào)名，這樣一來現(xiàn)場就有8人明確去賀蘭山，加上扶貧辦主任張維，就已經(jīng)有9人。

陸部長回去之后，還在寧甘省的先行考察團(tuán)成員一共16人，還剩下7人沒有明確。

這時候，蔣小慧忽然報(bào)名道：“劉主任，我報(bào)名去六盤山?！眲⒂朗某Y小慧看看，質(zhì)疑道：“小慧，你是扶貧辦的辦公室副主任，張主任去賀蘭山，你卻去六盤山？”這意思是，你就沒有一點(diǎn)政治敏銳性？不好好服務(wù)好你的頂頭上司，跑去六盤山干什么？

可蔣小慧卻道：“劉主任，我們扶貧辦這次就來了張主任和我。既然分了兩個小組，每個小組都得有我們扶貧辦的人才是呀，否則是我們扶貧辦工作沒安排好了，畢竟此次是扶貧工作?！?

蔣小慧心里其實(shí)是想回老家去看看，但她卻沒有這么老實(shí)地說出自己的想法，反而說出了一個讓人無法反駁的理由。此時，在回酒店的大巴車上，蕭崢就坐在蔣小慧的身邊，聽到她的回答，蕭崢悄悄朝蔣小慧伸出了一個大拇指。蔣小慧臉上微微一紅。

此時，張維主任發(fā)話說：“也好，小慧說的是沒錯，這次來寧干是我們省扶貧辦牽頭，現(xiàn)在分成兩個組進(jìn)行考察，每個組里最好我們都有人，就讓小慧去六盤山吧。大家不知道吧？小慧的老家就在那里。小慧，你看看你們進(jìn)了六盤山之后，是不是有時間，要是能挪出點(diǎn)時間來，就回老家看看吧。”

張維這么說，是特意要顯示自己對下屬的關(guān)心。蔣小慧馬上道：“謝謝張主任的關(guān)心。行程方面，我聽古組長的安排，這次時間可能太緊張了，我下次有機(jī)會再回家也沒事?！睆埦S對蔣小慧的回答表示滿意，點(diǎn)點(diǎn)頭也就不再說話了。

車子繼續(xù)往回開。

何雪的心里也頗為糾結(jié)，要是在之前，她肯定想都不會多想，就選擇去賀蘭山了，畢竟賀蘭山路好、條件好、風(fēng)景好，她這樣的杭城姑娘又不想吃苦，自然會選擇賀蘭山。可今天，她卻有點(diǎn)猶豫了，是因?yàn)橐粋€人，這個人就是蕭崢。

何雪是希望能和蕭崢在一個組里，可至今蕭崢都沒有確定下來，到底是去哪里？她也就定不下來。

蕭崢的心里也是糾結(jié)的，按照他的心意，他是想去六盤山看看，那里的情況到底如何？老百姓的生活到底怎么樣？生活環(huán)境到底如何惡劣？等等，都是蕭崢想要親眼去看看的。畢竟，此次是跟著扶貧工作考察團(tuán)來的，要是能幫貧困地區(qū)的老百姓做點(diǎn)事，哪怕是說一句話、提一個建議也是好的。

可此次來，蕭崢還有一個重任，也是他來寧甘的第一任務(wù)，就是幫助方婭尋找賀蘭山的鳳形閃電。要是去了六盤山，就無法去賀蘭山了。這時候，他聽到旁邊的蔣小慧說：“蕭縣長，你打算好了嘛？是去六盤山，還是去賀蘭山？”

蕭崢朝前面的方婭看了看，只見方婭正望著窗外的夜色，似乎也還沒打定主意。

蕭崢回答蔣小慧說：“我再考慮考慮?！笔Y小慧說：“其實(shí)，我真希望蕭縣長能去我們六盤山西海頭看看，我們那里的老百姓更需要幫助?！笔Y小慧很堅(jiān)持，也會表達(dá)。蕭崢想，怪不得西海頭那么多窮苦的地方，她能走出來，還在江中省級部門的職位到達(dá)了副處！在她們那個村子里，恐怕幾代人都很少會飛出這樣的金鳳凰吧？

蕭崢當(dāng)然也很想去蔣小慧的老家看看，可他這個人很重信用，既然之前已經(jīng)答應(yīng)了方婭，他就不能出爾反爾。只好說：“我還要再想想?！彼蛩慊氐骄频辏綃I商量之后再定。蔣小慧“嗯”了一聲，也沒有強(qiáng)迫蕭崢。只是她在心里默念了一句“讓蕭縣長去六盤山，讓蕭縣長去六盤山……”一直默念了十遍。

這是蔣小慧自小就養(yǎng)成的一種習(xí)慣，在一件事情她沒有辦法改變的時候，她就會在心里默念。神奇的是，這種方法還真的時常靈驗(yàn)，比如在蔣小慧初中考高中的時候，她在距離村子三十里外的初中里每天晚上就那么默念“讓我考上西高！讓我考上西高！讓我考上西高！”整一片西海頭也就“西海頭高中”這一所高中。

蔣小慧所在初中的教學(xué)條件差，很多年輕教師來了就走，只剩下當(dāng)?shù)厝拿辖處熓怯芯幹频?，所以教學(xué)質(zhì)量堪憂。很多年，能考上“西高”的是一個都沒有?？墒牵Y小慧就這樣不停的默念、默念，最后她終于拿到了“西高”的錄取通知書！