放學(xué)時(shí)，古暖暖果然站在教室門(mén)口，然后自拍，紀(jì)念一下自己接弟弟放學(xué)的經(jīng)歷。

古小寒上幼兒園時(shí)，古暖暖接送過(guò)弟弟。他小學(xué)時(shí)，古暖暖也接過(guò)弟弟。那會(huì)兒，古小寒也黏她，每次放學(xué)，有姐姐的他，在學(xué)校特別驕傲，一路小跑奔向她。

初中高中她離校后，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)接弟弟放學(xué)了。

不一會(huì)兒，學(xué)生們都走出教室。

古小寒也跟著同學(xué)們走出來(lái)，“你們問(wèn)吧?！?

古暖暖傻住了，“啥？”

一旁的萊維問(wèn)古暖暖，“你好，我是萊維，我們今晚有個(gè)晚會(huì)，我想邀請(qǐng)你參加，你方便嗎？”

古暖暖：“……”

不一會(huì)兒，另一個(gè)個(gè)頭高大的男人也問(wèn)古暖暖，“你好，我來(lái)自西班牙，我想和你做個(gè)朋友。”

古暖暖：“……”

她左右來(lái)回扭頭看著對(duì)自己嘰里咕嚕的兩人，最后雙眼迷茫的看著中間的弟弟?！八麄冋f(shuō)的是啥啊？這咋比我兒子的十級(jí)嬰語(yǔ)還難翻譯?！?

古小寒：“此英語(yǔ)非彼‘?huà)胝Z(yǔ)’?！?

這時(shí)兩個(gè)男人繼續(xù)用英語(yǔ)對(duì)古暖暖發(fā)出邀請(qǐng)和申請(qǐng)。

古暖暖緊張了，腦子里僅有的詞匯突然無(wú)法組成一個(gè)連貫的話。

這時(shí)，她就崇拜弟弟了，他能毫無(wú)障礙的交流。

“你快替我翻譯翻譯啊?！惫排笾艿?。

古小寒一想起剛才姐姐揍自己，還壓著自己來(lái)上課的模樣，他想報(bào)仇來(lái)著，“想得美，你不是會(huì)打人嗎？你那么厲害咋沒(méi)想到自己英語(yǔ)不行呢?！?

不一會(huì)兒，江塵御抱著兒子也上樓找妻子了。