晚上，厲元朗躺在床上，思考著金勝和他說得所有話，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。

接下來幾天，厲元朗開始緊張而又充實的黨校生涯。

黨校課程分為小課、中課和大課。

小課是以支部為單位上課，中課是幾個支部幾百人一起上課。而大課則是在學校大禮堂或者綜合樓的階梯教室進行。

主講大課的，請的都是省部級領導，或者在這一領域內(nèi)頂級專家。

他們水平很高，講課生動透徹。有些課程，比如世界經(jīng)濟危機或者國際時局分析，在學員中十分受歡迎。

還有一個重要特點，在這個講臺上，老師們放得比較開。從他們授課內(nèi)容中，可以得到很大的啟發(fā)，廣泛的受益。

在學完一個小單元后，學校會組織大家討論，討論以組為單位，每組十來個人。當學完一個大單元之后，會以支部為單位，進行大討論。

討論的氣氛相當熱鬧，每個學員提前都會做好充分準備，并作主題發(fā)，然后大家依據(jù)發(fā)內(nèi)容，展開激烈討論。

在這里，沒有什么書記，什么市長，大家一視同仁，有一說一，針對的是討論內(nèi)容，不針對個人。

厲元朗認真聽講做筆記，并積極參加討論，發(fā)內(nèi)容總是一針見血，在學員中引起很大反響，同時，班主任安子鳴對他多有留意。

課余時間，厲元朗也經(jīng)常參加各種娛樂活動。

打籃球和下象棋是他的最愛，游泳他很少參與。

主要他不會水，是個旱鴨子，對水有天生的忌憚。

總之，將近一個星期的黨校生活，令厲元朗受益良多。

周五放學后，學校給學員們放假兩天。

家在京城的，能夠回家住。

外地的學員，趁著休息機會，同樣可以返回去處理工作事物，只要在周日晚上趕回來即可。

這是學校針對學員們特殊身份制定的制度。

大家都在領導崗位，難免事情繁重。

特別是很重要的大事，學員們不在場，有些事難以決斷。

所以，到了周五下課后，不少車輛徐徐開出學校大門，蜂擁離開學校。

艾明高也要急于返回成安縣。

主要是處理地下水治污的問題。

他要連夜召開會議，商討進一步的解決方案。

“明高，多多注意身體?！眳栐逝R走之際，和艾明高握了握手。

“你也一樣?！卑鞲邏男ζ饋?。

幾天接觸，厲元朗和艾明高關系上升了一個臺階，相當要好。

“咱們一起走吧?！卑鞲哒f著話，拎起公文包和厲元朗并肩往學校大門口走去。

路上，艾明高向厲元朗說了一件事。

省廳的那位劉處長，不知什么原因被停職了，正在接受紀委調(diào)查。

“什么？”厲元朗眉頭一皺，十分吃驚。

艾明高感嘆的搖著頭，“我也是剛剛接到消息。劉處可惜了，要不出事的話，他下一步會去下面地市擔任主管水利的副市長，現(xiàn)在卻……”

厲元朗說：“打鐵還需自身硬，他要是沒有問題，就經(jīng)得起考驗?！?

“是啊?！卑鞲唿c頭贊同。

說話間，哥倆來到了大門口。

一輛黑色奧迪徐徐開過來，艾明高的秘書下車，打開后車門。

艾明高掃了一眼四周，問厲元朗：“沒車來接你？”

“我沒有車，坐地鐵回去?！眳栐事柫寺柤?，輕松回答。

“干嘛費那個勁，坐我的車送你?！卑鞲咦Я俗栐实母觳?。

厲元朗連連擺手，“不用，我沒多遠，別耽擱你趕晚上的飛機，再見?！?

看著厲元朗掃了一輛共享單車，騎車遠去的背影，艾明高再次閃現(xiàn)出心中疑云。

當他得知劉處長出事后，第一反應就是和厲元朗有沒有關系。

不過，看樣子厲元朗是一無所知。

那么是誰？

或許是劉處長在省廳的對手。