徐蕭瀟笑著回應(yīng)：“嗯，學(xué)無(wú)止境嘛?！?

“不愧是做老師的人，覺(jué)悟就是高?！?

徐蕭瀟被說(shuō)得有些不好意思，回道：“其實(shí)，我最近是遇到點(diǎn)難題，想看看能否從書里面找到答案?！?

“什么難題，不妨說(shuō)一說(shuō)，看看我能否發(fā)表點(diǎn)觀點(diǎn)，讓你靈光一閃?！?

徐蕭瀟并不覺(jué)得江成昊能給出什么提議。

但是她想和他聊聊天，便說(shuō)出困擾她的難題：“我手上有個(gè)病例，病人整理書籍，就會(huì)失眠，焦慮，情緒大變?！?

“這個(gè)……的確很奇葩?！?

徐蕭瀟也跟著點(diǎn)頭，還說(shuō)：“我之前也沒(méi)碰過(guò)相似的例子，只能查一查資料了?！?

“但你這樣，無(wú)異于大海撈針。這解鈴還須系鈴人，我覺(jué)得，還是和當(dāng)事人聊一聊比較靠譜?！?

“不，那人特別不靠譜，就怕聊也聊不出什么來(lái)?！?

“只要不是啞巴，就沒(méi)有聊不出來(lái)的，關(guān)鍵，還是要看溝通技巧?！?

溝通技巧？

徐蕭瀟覺(jué)得這四個(gè)字很熟悉。

馬上，她就想到海報(bào)上的宣傳語(yǔ)。

這讓徐蕭瀟活了心思，扭過(guò)頭問(wèn)：“你有什么技巧？”

“欲揚(yáng)先抑，引導(dǎo)對(duì)方自己說(shuō)出你想知道的東西。”

引導(dǎo)……

徐蕭瀟手指托腮，陷入沉思。

江成昊見(jiàn)狀，便說(shuō)：“看來(lái)下午的講座，你可要仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，找找靈感?！?

這個(gè)主意不錯(cuò)！

徐蕭瀟點(diǎn)頭，而后便笑著仰起頭：“作為回報(bào)，講座結(jié)束之后，你請(qǐng)你去食堂吃飯，我們學(xué)校的食堂，那可是一絕！”

“行！”

二人相視而笑，這一幕，當(dāng)真美好如畫。

徐蕭瀟沒(méi)有食，下午真的空出時(shí)間，去參加講座。

只是整場(chǎng)講座，徐蕭瀟卻聽(tīng)得心不在焉，她的眼，一錯(cuò)不錯(cuò)地盯著江成昊。

此刻的徐蕭瀟，整個(gè)人都特別溫柔。

而這樣的改變，她本人并沒(méi)有留意到。

可是有人，卻看個(gè)清楚。

快要下班之前，徐蕭瀟的同事火急火燎地回到辦公室。

然后便大嗓門地說(shuō)：“超級(jí)大八卦！”

這幾個(gè)字，當(dāng)真是震懾心魄。

不但吸引了大家的注意力，還有人十分捧場(chǎng)地追問(wèn)：“什么八卦啊？”

“我剛剛在禮堂看了會(huì)兒講座，你們猜，我看到誰(shuí)了？”

“那還用說(shuō)，肯定是江成昊唄。”

爆料的那人，無(wú)奈地翻著白眼兒。

而后說(shuō)：“不是，是小徐！小徐盯著江成昊的時(shí)候，那臉上的表情，特別溫柔，我還拍了張照片呢！”

說(shuō)著，他還拿出手機(jī)，給大家看。

眾人看過(guò)，立刻露出曖昧的眼神。

還有人做出總結(jié)：“這分明就是有情況?。　?

“那是一定的，難道你們忘了，上次那位江先生來(lái)的時(shí)候，小徐就對(duì)人家很不同？”

“哎，別說(shuō)，這兩個(gè)人在一起，還蠻般配的呢?！?

眾人紛紛做出品評(píng)。

但是在一眾聲音之中，卻突然冒出一句很不和諧的評(píng)價(jià)：“般配有什么用，也得彼此有情才行?！?

這話十分煞風(fēng)景。

也讓眾人立刻看向說(shuō)話的人。

王斯年本來(lái)趴在那睡覺(jué)，此刻，他也不睡了，就單手撐著下顎，一副懶洋洋的樣子。

戴眼鏡的大姐，試探地問(wèn)：“聽(tīng)你這意思，是知道什么內(nèi)幕？”

“不知道，也不關(guān)心?！?

說(shuō)完，王斯年站起身就走。