段營坐在她身邊，寧兒好奇問：“嬸嬸，寶寶呢？”

古小暖想起自己逃避的小崽子，“在你爺爺身邊呢?！?

現在，誰回家早，誰就得負責小山君的教學任務。然后，誰就得脫發(fā)。

魏愛華這番有耐心的人，都自己抓頭皮，“山君，一格寫一個‘1’，不是一張紙從頭畫到尾。”

小山君的本子上，畫的都是‘1’。

然后等他爸爸下班了，小山君再跑過去等爸爸夸獎。他爸拿著他的本，沉默了許久。

以前一直覺得調皮搗蛋闖禍崽讓他心力憔悴，現在江塵御才發(fā)現，讓他勞心勞力的事還在后邊。

古小寒回家了一趟，莫名其妙，是他親姐打電話，喊他回去，還給他說了許多好聽話?！拔壹役缱佑株J啥禍了？”一看他姐那殷勤的樣子，古小愛歐韓就知道，這事兒離不了他家調皮鬼小坨坨。

古暖暖搖頭，發(fā)誓，保證，“小坨坨沒有闖禍，他就是想你了?！?

古小寒被騙著回了趟家中。

“坨，舅舅回來了?！?

小山君開心的拿著自己的生字本跑過去，讓啾啾看他寫的字。

“啾啾~寶會寫啾啾?！?

古小寒意外，他外甥神童？

難道遺傳了他的優(yōu)良基因嗎？

坐在小板凳上，翻開一頁紙，拿著鉛筆遞給他。古小寒坐在一邊，等外甥寫字。

然后……

“坨，你畫的這是啥？”

“啾啾呀?！?

古小寒指著問：“舅舅長這樣子嗎？”

小山君歪著小腦袋，小手指著上邊，“坨坨在寫啾啾的名字，寶名字都不會寫~”

小山君軟糯糯的話，戳到了古小寒的心坎中。他自己的名字都不會寫，都學會舅舅的名字了。

古小寒感動之余，看著那個實在不像‘舅’字的畫，古小寒手抵著自己的臉頰，皺眉，研究外甥寫的字。

古小暖在臺階上看不下去了，她起身過去，拿著兒子的作業(yè)本，指著說，“這不是個‘0’這不是個‘1’，這倆靠近一點，不就是‘9’。”

只是小山君寫的字，像是狗爬似的。中間又有間隔，小山君還用鉛筆把中間的間隔給瞄上。

讓人猜不到那就是個數字‘9’，九和啾同音。

古暖暖都習以為常，“別說不是一個字，在他的腦殼里，同音就是一個字。”

古小寒看著老姐，“所以你回來，讓我替你教坨識字的？”

古小暖心虛的不敢和弟弟對視，“不，不是，就是，山君想你了?！?

古小寒回家一趟，江老都恨不得給這孩子包紅包，開支票，開心的就差問古小寒想要啥了他給啥了?！靶『?，這孩子好，好得不得了，太好了?！彼换貋恚詫O有地兒去了。

古小寒扛著小坨坨回了古家。

古小暖和江塵御每天回家，舅甥倆都不在家。

一周后，古小寒走了，夫妻倆驗證兒子的學習成果。

“你舅舅都教你的什么呀？”夫妻倆問。