殿試！

一般都是皇帝主考，參加考試的學(xué)子都是考中會(huì)試的貢生。

在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的明朝科舉，能進(jìn)入殿試的考生，幾乎個(gè)個(gè)都是天之驕子，人中龍鳳，即便考中了三甲，那也是同進(jìn)士出身，也算得上光宗耀祖了。

奉天大殿的御臺(tái)之上，朱雄英屹立在龍椅前，威嚴(yán)肅穆，一左一右各站著一位身穿蟒袍，相貌出眾的年輕藩王。

分別是儒雅的蜀王朱椿和英武的湘王朱柏，此次被任命為副主考官，陪同監(jiān)考殿試。

大殿內(nèi)已經(jīng)由禮部提前準(zhǔn)備了桌椅以及筆墨紙硯等東西。

清晨，太陽(yáng)升起，一百二十名貢生低著頭走進(jìn)大殿，先是走到皇帝面前行禮，隨后按照順序和號(hào)碼坐在自己的位置上。

殿試不似之前鄉(xiāng)試，會(huì)試，要卷縮在狹窄的小黑屋內(nèi)答題，而是在寬敞明亮的奉天殿。

也不用自己帶紙墨，飯食等，這些都由朝廷統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

考生和考生之間間隔不過(guò)兩米，中間沒(méi)有任何東西擋著，即便如此，誰(shuí)也不會(huì)萌生作弊的想法。

這里是奉天殿，監(jiān)考的是皇帝，要是作弊被發(fā)現(xiàn)，別說(shuō)功名要被革除，恐怕腦袋都要搬家，還要牽連家族，大明自開(kāi)國(guó)以來(lái)歷經(jīng)五次科舉，還沒(méi)有發(fā)生過(guò)科場(chǎng)舞弊之事。

待到所有考生落座后，劉三吾從內(nèi)殿走了出來(lái)，拱手道：“陛下，所有考生已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)始公布考題了！”

樸不了用托盤(pán)捧來(lái)一個(gè)燙著龍紋的的冊(cè)子，旁邊還有一把小刀，朱雄英看了一眼，說(shuō)道：“開(kāi)考題吧！”

這是提前準(zhǔn)備好的殿試考題，之前一直放在尚書(shū)房，為了防止泄漏，上面還封著一層蜜蠟。

“臣遵命！”

劉三吾當(dāng)著皇帝的面用小刀挑開(kāi)上面的蜜蠟，隨后拿起冊(cè)子在大殿中朗聲讀了起來(lái)。

“丁丑科殿試正式開(kāi)始，諸貢生請(qǐng)聽(tīng)策問(wèn)，一：周唐外重內(nèi)輕，秦魏外輕內(nèi)重，各有利弊？”

聽(tīng)到第一道考題，朱雄英身后的蜀王，湘王頓時(shí)臉色一變。！如果您覺(jué)得本站還好，，請(qǐng)下載免費(fèi)小。

這道考題的大概意思是，西周采取分封制，但卻諸侯林立，唐朝采用府兵制，結(jié)果藩鎮(zhèn)割據(jù)，從而導(dǎo)致朝廷集權(quán)衰微，外重內(nèi)輕。

秦朝和曹魏高度集權(quán)，外輕內(nèi)重，但很快就滅亡了。

這道考題的核心就是放權(quán)地方和朝廷集權(quán)各有什么利弊？

結(jié)合大明朝的情況，這道題考的明明就是藩王的問(wèn)題，換而之，也就是朝廷該不該削藩。

這道題是方孝孺出的，出得雖然很隱晦，但大殿內(nèi)的蜀湘二王卻聽(tīng)出了背后的含義。

“第二題，諸葛亮以秦法治蜀，功潤(rùn)一方，解蜀漢之疲憊，百姓感恩戴德，王安石同樣以嚴(yán)苛之法治宋，卻毒害天下，詬病至今，究其緣由？”

這道題問(wèn)的是，諸葛亮和王安石以同樣的手段進(jìn)行改革，為什么一個(gè)成功了，一個(gè)失敗了？

此題對(duì)應(yīng)的正是如今新朝的頭等大事，變法改革，推行新政。

這題要是答的好，會(huì)大大的加分！

“第三題：宋時(shí)抑農(nóng)重商，大開(kāi)市舶，鼓勵(lì)海上貿(mào)易，使得財(cái)政穩(wěn)定，百姓富裕，為何軍事薄弱，導(dǎo)致亡國(guó)？”

宋朝發(fā)展海上絲綢貿(mào)易，國(guó)家富得流油，養(yǎng)兵絕不成問(wèn)題，按理說(shuō)軍事應(yīng)該很強(qiáng)大，為何經(jīng)常打敗仗，最后竟然亡國(guó)了？

這個(gè)問(wèn)題看似在問(wèn)宋朝軍備的問(wèn)題，其實(shí)考的卻是海上貿(mào)易，對(duì)應(yīng)如今新政的開(kāi)海計(jì)劃。

如果抓不到問(wèn)題的核心就跑題了！