江州巨震后一周，喬梁在青干班為期3個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，結(jié)業(yè)典禮在黨校小禮堂舉行。

如同3個月前的開學(xué)典禮一樣，結(jié)業(yè)典禮還是由馮運明主持，只是講話的市領(lǐng)導(dǎo)換了，不再是唐樹森，而是安哲。

安哲親自來參加青干班結(jié)業(yè)典禮，一下提高了這典禮的級別和檔次，學(xué)員們都很興奮，甚至激動。

這也引起了楚恒的關(guān)注，在這種時候，他嗅到了安哲親自參加青干班結(jié)業(yè)典禮的不尋常味道，特別叮囑邵冰雨要搞好新聞報道。

楚恒很明白，在目前的態(tài)勢下，自己在工作上不能讓安哲抓到一點把柄，不能讓他有絲毫不快，甚至要積極主動一些。

既然楚恒有叮囑，邵冰雨自然不會怠慢，親自帶著市直新聞媒體的相關(guān)記者來了。

結(jié)業(yè)典禮上，先聽取學(xué)員代表的發(fā)，匯報學(xué)習(xí)心得。

一共有三位優(yōu)秀學(xué)員發(fā)，喬梁是最后一個。

此時，喬梁心里并不確定，安哲親自參加結(jié)業(yè)典禮，是否和自己有關(guān)。

但安哲的到來，無疑讓喬梁對自己的發(fā)更加重視更加用心。

喬梁在發(fā)中道：“在這3個月的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常思考的是：作為一名年輕干部，如何加深對所學(xué)理論知識的理解和運用？如何在今后的工作中與時俱進，不斷進行自我完善？如何在建設(shè)美麗富裕江州的進程中，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用？

為了應(yīng)答和實現(xiàn)這些對我自身來說很重大的課題，我將不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，努力做到德才兼?zhèn)洌粩噙M行主動學(xué)習(xí)和獨立思考，努力做到學(xué)以致用，不斷提高作風(fēng)建設(shè)和服務(wù)意識，努力做好本職工作……”

喬梁的發(fā)簡練而精彩，講完后，大家一起鼓掌。

邵冰雨坐在臺下，也不由跟著大家鼓掌，覺得喬梁在理論認(rèn)識方面確實有一定的水平。

馮運明看看安哲，此時他正帶著沉思的目光看著喬梁。

看安哲這眼神，馮運明心里一動，接著叫住正要下臺的喬梁：“喬梁同學(xué)，等一下——”

喬梁停住看著馮運明，大家也都看著馮運明，不知他為何要叫住喬梁。

馮運明接著道：“喬梁同學(xué)，聽你剛才在發(fā)提到要不斷加強自己的道德修養(yǎng)，努力做到德才兼?zhèn)洌敲?，我想知道，你對這一點是如此具體認(rèn)識的，又打算在實踐中如何做到？”

說完馮運明看了一眼安哲，安哲微微頷首，馮運明放心了，安哲對自己這么問是贊同的。

聽馮運明問這個，喬梁眨眨眼，隨即意識到，馮運明是特意這么問的，是問給安哲聽的，如果安哲今天不坐在這里，他不會這么做。

同時，喬梁又明白，回答好這個馮運明貌似即興提出的問題，也是對自己反應(yīng)能力的一個考驗，也是在大家面前展示自己口才和思辨能力的機會。

既然機會來了，那就要毫不猶豫抓住。

喬梁沉思片刻，接著有條不紊道：“古人云：德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝。這說明了德與才之間的關(guān)系，才是德得以實現(xiàn)的條件和憑證，德是才的靈魂和根基。

我認(rèn)為，我們青年干部在增長知識與才干、不斷提高自身綜合能力的同時，必須注重加強思想品德的修養(yǎng)，用科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀來充實和武裝自己的大腦，絕不能因為年輕就放松對自身的要求，放棄世界觀的改造。