傅景川臨時(shí)安排過(guò)來(lái)的行程，張校長(zhǎng)一時(shí)間也沒(méi)辦法去把傅景川以前在校時(shí)的班主任或者其他科任老師請(qǐng)過(guò)來(lái)，好借著敘舊拉近關(guān)系。

因而迎接的人雖多，但因?yàn)槎紱](méi)實(shí)質(zhì)教帶過(guò)傅景川，實(shí)質(zhì)的師生關(guān)系沒(méi)有建立，面對(duì)氣場(chǎng)強(qiáng)大的傅景川，眾人也沒(méi)辦法像面對(duì)其他普通學(xué)生般親近自然，反而帶了絲拘謹(jǐn)客氣。

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時(shí)漾是坐公交過(guò)來(lái)的。

倒不是打不起車(chē)，就是人自從對(duì)這個(gè)世界都陌生以后，沒(méi)有了為生活打拼的急促感，生活節(jié)奏都不知不覺(jué)慢了下來(lái)。

她喜歡坐在公交車(chē)?yán)锔朴苹问幍能?chē)去近距離感受這座城市，有種久違的輕松感，這個(gè)時(shí)候的她都是大腦創(chuàng)作思維最活躍放飛的時(shí)候。

失去過(guò)去記憶的現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有讓她覺(jué)得惶恐不安，反而時(shí)常有種卸掉一切輕裝上陣的如釋重負(fù)感，除了偶爾會(huì)出現(xiàn)的遺失掉了什么很重要的東西的茫然感。

公交車(chē)在距離學(xué)校最近的站點(diǎn)停下時(shí)，時(shí)漾下了車(chē)。

這是條與學(xué)校大門(mén)對(duì)面的繁華商場(chǎng)完全不一樣的幽僻小徑，沿途的綠植爬滿(mǎn)墻頭，有種避世的清幽。

時(shí)漾邊走邊忍不住在腦海中描繪文化長(zhǎng)廊的樣子，人一進(jìn)入設(shè)計(jì)的世界就有點(diǎn)忘了周遭環(huán)境，只是依循著本能在往前走，一直到轉(zhuǎn)了個(gè)彎，張校長(zhǎng)帶笑的嗓音從前方傳來(lái)：“也沒(méi)想著你今天會(huì)突然有空過(guò)來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及提前通知老校長(zhǎng)，他這些年可是一直惦記著你，在我面前提了好幾次你，今天可算是見(jiàn)著人了?！?

時(shí)漾不由循聲抬頭，看向?qū)W校大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到站在車(chē)前被張校長(zhǎng)等眾人圍攏在中間的高大男人，腳步不由一頓。

男人背對(duì)著她站在人群中，身著一身筆挺的黑色西裝，身形挺拔高大，背影冷峻，夕陽(yáng)的余暉落在他身上，周身有種冷淡疏離的冷漠氣場(chǎng)，與其他人的熱情形成強(qiáng)烈的反差，卻又有種鶴立雞群的高不可攀感。

時(shí)漾有些怔，看著男人挺拔冷淡的背影，一種熟悉又陌生的淡淡心酸感和滿(mǎn)足感在胸口交織。

時(shí)漾怔得更厲害，她甚至忘了自己就站在路中央，只是隔著那段不遠(yuǎn)不近的距離，怔然地看著被圍攏在人群中的高大男人。

正與張校長(zhǎng)等人伸手交握的傅景川似有所感，與張校長(zhǎng)交握到一半的手微微停住，眉心微微擰起。

“怎么了？”

張校長(zhǎng)不解看向傅景川。

傅景川微微搖頭：“沒(méi)事?！?

伸出的手和張校長(zhǎng)象征性地交握了下，但動(dòng)作已不似剛才利落，反而有種困惘的疑惑感，眉心也是微微擰著的。

“景川？”張校長(zhǎng)直接以他名字困惑叫他。

傅景川并未在意，只是看了他一眼，而后緩緩回頭。