不過寥寥幾筆，她竟然就把一些中藥藥材的形象勾勒得栩栩如生。

不一會(huì)兒，她便畫完了好幾個(gè)，隨后她貼在了診療單上遞給了李樂樂。

李樂樂原本還苦惱自己要是分不清那藥材是什么名字長什么樣，在抓藥的時(shí)候全部抓錯(cuò)，拖累了蘇甯怎么辦。

結(jié)果，人蘇甯早就已經(jīng)替她考慮好了。

她竟然像是人形打印機(jī)一樣，把那些藥材的樣子畫得個(gè)個(gè)精準(zhǔn)。

李樂樂照著圖紙找藥材，不一會(huì)兒就打包好送到了病人的手上。

她們配合默契，不一會(huì)兒五個(gè)病人就在半個(gè)小時(shí)內(nèi)解決了！

蘇甯的診療單成績?yōu)闈M分50分。

李樂樂負(fù)責(zé)的藥材部分成績則僅為40分。

因?yàn)?，李樂樂有一味藥拿錯(cuò)了。

90分的成績位居第二。

排在了蘇凝心和蕭晗的下面。

眾人對(duì)這個(gè)結(jié)果并不意外。

“凝晗”隊(duì)伍，完全實(shí)至名歸。

他們兩人成績優(yōu)異，常有機(jī)會(huì)跟著導(dǎo)師外出實(shí)踐。

作為于老的學(xué)生，蘇凝心還曾給不少大人物看診過。

“蘇甯，抱歉，是我拖你的后腿了?！?

李樂樂懊惱地垂眸。

如果不是和她這個(gè)學(xué)渣組隊(duì)，蘇甯鐵定還能登上第一。

“成功進(jìn)復(fù)賽就行?！?

“蘇同學(xué)！”

跟第一次見面時(shí)的嚴(yán)厲不同，吳競臉上多了驚喜和欣賞。

“你這診療單子寫得好！一般普通的肝膽藏毒，大夫開方會(huì)有柴胡、黃芩、茵陳松。唯獨(dú)你多了一味葉五味子！這是妙，這是真妙！從根源上解決了問題，做到保肝疏肝，又保留解毒排毒的功效！”

她一開始也很其他老師一樣，以為蘇甯是記錯(cuò)了解肝毒的方子，多出了一味藥。

葉五味子，乃主治祛風(fēng)活血，行氣止痛以及月經(jīng)不調(diào)和帶狀皰疹類疾病。

本身并不具備解毒的功效。

放在其中，似有不妥。

吳競琢磨了半響，突然想起許多年前那人曾說過。

很多東西是互通有無的。

蘇甯清楚地寫道，葉五味子要與其他藥材放在一起煮。

但需熬制半小時(shí)后再放進(jìn)去。

且放在藥材的中間才可。

這樣的作用，是把葉五味子的熱性削減！

更能入藥。

吳競想明白后，給了她滿分。

但她深知，蘇甯遠(yuǎn)不止這個(gè)水平。

她拿，滿五十分，是因?yàn)樯舷拗挥形迨选?

“蘇同學(xué)，你到底是如何想到的這一方子的？”吳競不恥下問，認(rèn)真求教。

“如果可以，我想向你討要這個(gè)藥方給我吳家醫(yī)館，診療費(fèi)我分你五分之一，每月轉(zhuǎn)結(jié)。”

此一出，眾人嘩然！