譚寧看了半天，忽然覺(jué)得這囂張勁兒有點(diǎn)眼熟。

他的目光看向裴間…手上的貓貓。

是他的錯(cuò)覺(jué)嗎？

總覺(jué)得這孩子，身上總帶著他們的影子。

想著，他又扯出一絲苦笑。

怎么可能呢！

那個(gè)被眾人寄予希望的孩子，早就已經(jīng)死在了戰(zhàn)場(chǎng)之上。

這是第三軍永遠(yuǎn)的痛。

如果那個(gè)孩子還在的話，第三軍也不至于是現(xiàn)在這幅半死不活的模樣。

絕望、壓抑、生不如死……

每個(gè)人都在麻木的活著。

就連蟲(chóng)族，都將他們當(dāng)成了可以隨意丟棄的廢物。

第一軍還有希望。

第三軍呢？

譚寧自嘲的笑了一聲。

第二場(chǎng)的考驗(yàn)順利通過(guò)。

譚浮醒來(lái)的時(shí)候，猝不及防的看見(jiàn)了監(jiān)考官面無(wú)表情的臉。

她看著那張嚴(yán)肅的臉，戳戳小手。

又不是她想睡的。

是這泉水太舒服了。

李天的表情差點(diǎn)繃不住。

尼瑪。

叫你考個(gè)試，你的在試卷上睡著了！

那個(gè)池水那么痛，你到底是怎么睡的？！

若不是要保持著逼格，他鐵定就不值錢的問(wèn)出口了。

“行了，第二關(guān)考驗(yàn)已過(guò)，那么你跟我來(lái)吧！”

第三關(guān)考的是謀略。

著對(duì)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有上過(guò)軍事課的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)艱難。

本以為這一關(guān)能讓她受點(diǎn)苦頭。

沒(méi)想到，這一關(guān)的通關(guān)速度，僅用了十幾分鐘。

第三關(guān)的考驗(yàn)是這樣的。

利用自己自身的能力，根據(jù)考官留下的信息，找到五位考官的藏身之所，并且讓使用謀策讓五位考官相互攻擊。

笑死。

這個(gè)地方就那么大，譚系統(tǒng)一掃，幾個(gè)人的位置壓根不用找，就這么明晃晃的暴露在眼前。

這個(gè)事情說(shuō)難辦也不難辦，說(shuō)不好辦吧，也有點(diǎn)難！

于是譚浮想了一個(gè)非常損的招式。

五位監(jiān)考官都是男的。

男的最無(wú)法忍受的是什么？是被帶綠帽子，以及被人質(zhì)疑不行！

這可事關(guān)男人的尊嚴(yán)。

很好。

譚浮猜到的第一時(shí)間，沒(méi)有去找什么相關(guān)信息。

而是直接使用障眼法。

首先，她偷偷摸摸的走進(jìn)材料室。

看著一排排的紅色顏料，她挑了挑眉，“既然是考驗(yàn)，那么場(chǎng)地也是合法運(yùn)用的吧？”

她果斷的拿了一包紅色的。

譚系統(tǒng)看著笑得無(wú)比陰險(xiǎn)的宿主，嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，“宿主，你現(xiàn)在看著好變態(tài)?。　?

“你別管！這都是為了能上大學(xué)！快點(diǎn)，告訴我監(jiān)考官的位置

“哪個(gè)的？”

“就是最前面的那個(gè)！”

譚系統(tǒng)果斷發(fā)給了笑容日漸變態(tài)的宿主。

李天左等右等，總算等到了小姑娘找來(lái)了，“你……”

譚浮沒(méi)有等他開(kāi)口，直接掏出手機(jī)，“老師，加個(gè)好友

李天：“……”

啊，他為什么要加好友？

“哦，你加了，我才能從你的基本信息來(lái)挑釁你的情緒，為了迅速完成考試，我想，您不會(huì)拒絕的

很好。

迅速完成考試這個(gè)借口完全說(shuō)服他了！

掏出手機(jī)，譚浮抬頭，“老師，您的號(hào)是直接用手機(jī)號(hào)創(chuàng)造的嗎？”

李天點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“為什么要加兩個(gè)？”

“因?yàn)橐粋€(gè)是主機(jī)，一個(gè)是備用機(jī)，如果有一天您要找我，打不通就打另一個(gè)

拿到號(hào)碼。

譚浮果斷開(kāi)溜。