“你們在干什么？”

聽到周揚的聲音，孩子們都嚇了一跳。

當發(fā)現(xiàn)是周揚后，都怯生生的看著他，大氣不敢出。

周揚將自行車停好后，對著閆文輝招了招手。

“周叔！”

“嗯，王老師來了沒？”

“來了，王老師一般六點半就會過來！”有孩子回答道。

周揚點了點頭說道：“行了，都進教室吧！”

隨后，他便帶著閆文輝走進了學校。

小學校的簡易辦公室里，王平安正在整理教案。

雖然現(xiàn)在只是教一些小學生，但是他一個人要教五個年級，還是挺有挑戰(zhàn)難度的，必須提前準備好教案。

作為學校的新老師，他也想做出一點成績。

畢竟每年整個團結公社所有的學校都會組織統(tǒng)考，如果他教的學生能考出一個好成績，這樣他的臉上也有光不是。

就在這時，他不經(jīng)意間的一個抬頭，卻看到周揚來了，還領著一個毛孩子。.5八一60

仔細一看，這不就是養(yǎng)豬場那位閆同志的兒子嗎！

當下，王平安立即從辦公室里走了過來。

“周知青，你怎么有時間過來了？”王平安略帶著一絲驚訝的問道。

“為了這孩子上學的事兒，特意過來找你聊聊！”周揚道。

“哦，那咱們進去說？”

王平安指了指辦公室說道。

“不了，我等一下還得去公社呢，就在這里說就行了！”

隨后周揚再次說道：“平安同志，這孩子的情況你應該也了解，身份上的事情咱管不了，但是我希望咱八寶梁村的每一個孩子都應該有學上，而不會因為身份上的原因就把一個孩子拒之門外。”

“同時，我也希望學校是一片凈土，不要讓孩子們將外面那些烏七八糟的東西帶進來?！?

“嗯，我明白了！”王平安當即說道。

“這孩子就交給你了，不要讓村里那些孩子仗勢欺人，更不要讓他們一天天胡咧咧！”周揚道。

“行，這事兒我會處理好的！”

“另外我這幾天在地里發(fā)現(xiàn)有不少孩子還在干活兒，是不是有孩子沒來上學！”周揚再次問道。

“嗯，這事兒我已經(jīng)調(diào)查過了，咱村六到十歲的孩子有個沒有來上學，都是家里比較困難的家庭！”王平安道。

“都有哪幾戶人家，你列個單子送到大隊部，回頭這事兒我和幾個隊長商量一下，這么大點兒孩子不念書咋行！”周揚道。

“行，今天放學后我就送過去！”

周揚點了點頭，然后對著教室里喊道：“虎子，出來一趟！”

聽到周揚的聲音，李虎當即跑了出來。

“姑父，你叫我？”

周揚點了點頭，然后指了指閆文輝說道：“這是你閆叔叔家的兒子，以后也在學校里上學了，別讓人欺負他，能做到嗎？”

“能！”

“行了，你們兩進去吧！”

“好的！”

說完，李虎便帶著閆文輝走進了教室！

而周揚又和王平安說了幾句，這才離開小學校。

ps：很想將老滄讀書時的學校的照片給大家發(fā)出來，可惜沒有找到。我們當時的學校一共只有兩大一小三間破房子，左邊是教室，一到四年級都在一個教室，五年級要到鄉(xiāng)里讀，所以沒有。中間一間不足五平米的小房子是老師的辦公室，當年最怕老師叫“辦公”，童年的陰影。最右邊的那間房子是存放雜物的，主要是放碳以及孩子們拿的柴禾，沒錯，這些都得我們自己拿！