慢慢來(lái)吧，咱們這次去島上的也有一個(gè)煉丹苗子，可以和沈老師商量讓那個(gè)隊(duì)員去她身邊學(xué)習(xí)，不過(guò)我們首先得找到能煉丹的火焰。”

“b區(qū)火焰山那邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘境，我們的人正在和四大門(mén)派爭(zhēng)奪那秘境的進(jìn)入權(quán)，那里面很可能有特殊火焰的存在。”

唐肆摸著下巴道：“沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)沈老師的其中一個(gè)侄孫也是要學(xué)煉丹的吧？咱們可以把這個(gè)消息透露給她，估計(jì)她也感興趣。”

特殊管理局高層點(diǎn)頭，對(duì)此沒(méi)有意見(jiàn)。

符師還好培訓(xùn)一點(diǎn)，區(qū)別只在天賦問(wèn)題上，一些天賦不好的努努力也是能畫(huà)出來(lái)的，只能說(shuō)符的品質(zhì)不太好。

但丹修，這真是一點(diǎn)不好培訓(xùn)。

靈根，天賦，以及對(duì)各種藥材的積累，煉丹的各種手訣缺一不可。

特殊管理局為丹修發(fā)愁的時(shí)候，而此時(shí)的沈家，沈知音把刻錄好的玉簡(jiǎn)遞給沈玉竹，正式開(kāi)始教他煉丹。

雖然都是刻錄到玉簡(jiǎn)上，只需要把玉簡(jiǎn)放在腦門(mén)上印入靈魂記憶里就成，但這并不是直接把知識(shí)塞進(jìn)腦袋里。

真有這么便宜的事情那誰(shuí)都能變成天才了。

只是因?yàn)檫@些特殊的只是只有強(qiáng)大的靈魂能承載理解，所以只能靠這樣的辦法。

印入記憶后，沈玉竹得一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，理解……

領(lǐng)悟理解不了那就是悟性太差，這種東西悟性差靠努力是真沒(méi)太大效果。

“你先看草藥篇，好幾萬(wàn)種草藥夠你看一段時(shí)間了，我會(huì)把現(xiàn)在有的草藥教給你認(rèn)識(shí)。”

她學(xué)的時(shí)候，光是草藥篇就記了大半年。

沈玉竹點(diǎn)頭，盤(pán)腿坐下開(kāi)始冥想，其實(shí)是沉浸在靈魂記憶中，翻書(shū)似的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。

但并不是書(shū)頁(yè)，他看到的是一株三維立體的植物，像是全息技術(shù)一般，旁邊特殊字體記載著關(guān)于這株靈植的藥性，生長(zhǎng)環(huán)境以及可以入藥的部分，怎樣采摘等等知識(shí)……

記錄得很詳細(xì)，那種字體小姑奶奶教過(guò)他，沈玉竹在學(xué)習(xí)方面是個(gè)天才，幾個(gè)月的時(shí)間他已經(jīng)把那種文字掌握得差不多了。

不僅他，沈家其他人也在學(xué)習(xí)這種文字。

沈知音見(jiàn)他進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了就悄無(wú)聲息地離開(kāi)。

出了沈玉竹的房間下樓，一陣哀嚎的聲音傳來(lái)。

和沈玉竹安靜的房間比起來(lái)，外面相當(dāng)熱鬧。

“我不想去上學(xué)，再讓我玩一天，就一天啊啊?。。?！”

沈暮野這該死的叛逆期，以前叛逆是中二?？幔F(xiàn)在叛逆是玩幼稚耍賴(lài)。

今天到了他該去上學(xué)的日子了，但這家伙死活不肯上車(chē)。

幾個(gè)哥哥按著他拖著他上車(chē)，他能立馬從車(chē)窗上跳下來(lái)。

沈家別墅在他的折騰下一整個(gè)雞飛狗跳。

君淵坐在旁邊喝茶看戲，一點(diǎn)沒(méi)上前去幫忙的打算。

最后沈修然和沈沐瑾累了，氣喘吁吁的喝茶解渴。

沈暮野猴子似的竄樹(shù)上去，霸占了蜂巢旁邊的樹(shù)干不下來(lái)。

沈修然那臉已經(jīng)黑得不能看了。

“你給我滾下來(lái)！”

他還沒(méi)兒子，卻體驗(yàn)了一把當(dāng)?shù)乃托軆鹤尤ド蠈W(xué)的感覺(jué)。

沈暮野：“我不，晚上我已經(jīng)夠苦了，每天睡覺(jué)夢(mèng)里都被幾位鬼老師摧殘學(xué)習(xí)，我都這么慘了多玩一天怎么了！”

他據(jù)理力爭(zhēng)，總之就是不想今天去，哪怕遲早都是要去學(xué)校的，但秉著能晚去一天是一天的原則，沈暮野各種鬧騰。