司飛翎此話一出，練武場上三三兩兩的學(xué)生們，立馬向這邊看了過來。

陳軒臉上沒有任何表情。

一個幾歲的小孩子說要找大人打架，大人只會當(dāng)小孩子胡鬧，根本不會當(dāng)一回事。

現(xiàn)在的陳軒就是這種心理。

不過他倒是對景云坤的做法有點意外。

這個超級富二代，前前后后都快吃了他十巴掌了，居然還沒長夠教訓(xùn)。

“景云坤，你帶其他班同學(xué)來打自己班的班主任，好意思嗎？”

“陳老師，你別給我廢話，我就問你敢不敢接受司飛翎的請教？”景云坤現(xiàn)在可不敢和陳軒多費口舌了。

還是盡快讓司飛翎幫他找回面子最好。

“陳老師不會怕了吧？”七班的學(xué)生全都在起哄。

“其實怕也是很正常的，畢竟司飛翎同學(xué)可是一年級排名前二的天才?。　蓖鮿釉谂源祰u了一句。

司飛翎并沒有因此飄飄然，夸獎的話語他已經(jīng)聽得膩了。

此刻他的目光只鎖定在陳軒臉上：“陳老師，按照學(xué)院規(guī)定，學(xué)生向老師討教古武，老師必須無條件答應(yīng)，我想你應(yīng)該不會退縮吧？”

“司飛翎，不許跟七班胡鬧！”顧雨柔終于看不下去，開口幫陳軒說話。

七班請人來針對自己的班主任也就算了，畢竟七班學(xué)生出了名的頑劣。

但司飛翎不一樣，司飛翎是一班的天才學(xué)生，尊師重道是最基本的要求，怎么能和七班的學(xué)生混在一起呢？

“顧老師，我沒胡鬧，我只是幫我朋友討回公道罷了！顧老師您上國風(fēng)課時，給我們講過很多兄弟情義的歷史故事，現(xiàn)在我為朋友出頭，就是為了一個義字，難道有什么錯嗎？”司飛翎義正辭的說道。

顧雨柔作為一名老師，被學(xué)生說得微微一窒，她沒想到司飛翎還能想到這么冠冕堂皇的理由。

“司飛翎，義氣不是這么用的！首先你沒有問清楚緣由，就認(rèn)定陳老師欺負(fù)了景云坤，這就不對；其次陳老師沒有修煉古武，按照學(xué)院規(guī)定，你不能向陳老師發(fā)出請教。”顧雨柔思維應(yīng)變也很快，立刻就想到如何應(yīng)答。

“顧老師，我們都親眼看到，陳老師打了景少好幾巴掌！”七班的學(xué)生再次起哄。

顧雨柔看景云坤臉上沒什么傷痕，因此不信七班學(xué)生的話，畢竟七班學(xué)生聯(lián)合起來欺負(fù)老師，也不是什么新鮮事了。

不過陳軒卻干脆利落的承認(rèn)道：“沒錯，是我打的，景云坤不尊重老師，自然該打！還有這位司飛翎同學(xué)也一樣，作為一班的學(xué)生都不尊師重道，那我不介意替一班班主任教育一番?！?

顧雨柔一雙美眸難以置信的看向陳軒，她沒想到陳軒會承認(rèn)。

這樣一來，司飛翎替景云坤出頭，就師出有名了。

而顧雨柔雖然覺得陳軒在外面武功高強(qiáng)，但是進(jìn)來古武學(xué)院之后，可能還真不如一個天才學(xué)生。

“陳老師，你……”

陳軒擺擺手，制止顧雨柔說下去。

而景云坤等七班學(xué)生的眼睛都亮了起來，終于可以看到他們的新班主任挨揍了。

“陳老師，你還想教育我？”司飛翎一臉傲然之色，他還真沒把一個普通老師放在眼里，“我倒想看看陳老師的巴掌神功，有沒有七班說的那么神奇！”

七班學(xué)生一聽，盡皆笑了起來。

他們下課后通過探聽，得知陳軒沒有一點古武天賦，無法修煉任何古武功法，因此便調(diào)侃陳軒打耳光的手段為“巴掌神功”。

陳軒倒沒想到剛當(dāng)班主任第一天，七班學(xué)生就給他打耳光起了個巴掌神功的名字，不禁覺得有點莞爾。

正當(dāng)陳軒想讓司飛翎見識一下巴掌神功時，又一大群人往練武場這邊走過來。

“司飛翎，住手！”一個身姿挺拔、面容英俊的年輕人邊走過來，邊喝道。