其實(shí)南懷逸和管紹棠一樣，認(rèn)為陳軒百分百不可能說到做到，就算給陳軒一個(gè)月、甚至一年都不可能成功。

但他之所以讓管紹棠給陳軒一個(gè)機(jī)會(huì)，就是想讓唐秋靈和卓凌風(fēng)認(rèn)清事實(shí)，陳老師只是一個(gè)古武廢材，不可能教得好他們。

“我當(dāng)然沒意見?！?

陳軒一副胸有成竹的姿態(tài)。

“我說一天之內(nèi)讓唐秋靈和卓凌風(fēng)進(jìn)入淬體境一二重，就絕不會(huì)超過第二天?！?

“管老師，你覺得呢？”得到陳軒的保證，南懷逸又看向管紹棠。

“好！”管紹棠想了想答應(yīng)下來，“唐秋靈，卓凌風(fēng)，如果陳老師沒有做到的話，你們兩個(gè)必須選學(xué)院里的其他名師學(xué)習(xí)，有沒有問題？”

唐秋靈和卓凌風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人都是毫無條件的相信陳軒。

“給陳老師一本《學(xué)院基礎(chǔ)淬體訣》?！?

管紹棠對(duì)一班的學(xué)生吩咐道。

苗秀兒正想站出來，呂墨塵卻搶先一步，雙手捧著一本古樸冊(cè)子，畢恭畢敬的給陳軒奉上。

這一幕又看呆了一眾學(xué)生。

司飛翎、景云坤他們都無法理解，為什么呂墨塵對(duì)陳軒如此尊敬。

陳軒將《學(xué)院基礎(chǔ)淬體訣》接過來，隨意的翻開。

“你們說陳老師為什么要做這種不可能做到的事情？”七班學(xué)生里，王動(dòng)開口問道。

畢竟陳軒的做法實(shí)在太荒謬了。

一個(gè)古武廢材看一看古武功法，就可以讓兩個(gè)新生進(jìn)入淬體境，這要是做得到的話，豈不是說學(xué)院設(shè)立三個(gè)年級(jí)、按部就班的教導(dǎo)學(xué)生，成了一個(gè)笑話？

當(dāng)然，現(xiàn)在是大家在看陳軒的笑話。

蘇可可發(fā)出一聲輕笑：“說不定咱們班主任覺得自己不能修煉古武，自暴自棄，用這種方式在學(xué)院里出名呢！”

“有可能！”王動(dòng)表示贊同，“陳老師身體是普通人，不過我感覺他腦子不正常?！?

“哈哈哈……”七班的學(xué)生又發(fā)出一陣肆無忌憚的哄笑。

陳軒剛翻開第一頁掃過去，呂墨塵就語氣誠(chéng)懇的開口道：“陳老師，我也想成為您的入室學(xué)生！”

他以為唐秋靈和卓凌風(fēng)，都被陳軒收為入室學(xué)生。

實(shí)際上按照學(xué)院規(guī)定，陳軒沒有資格收入室學(xué)生。

不像南懷逸那樣，可以收十個(gè)。

呂墨塵此話一出，練武場(chǎng)眾多一年級(jí)師生更感詫異。

大家都知道呂墨塵一直沒有成為哪個(gè)老師的入室學(xué)生，那是因?yàn)樗床簧夏切┬逕捳n老師。

但是呂墨塵只是和大家一起上修煉課，不需要學(xué)院名師單獨(dú)指導(dǎo)，就修煉到淬體境八重，在學(xué)院三個(gè)年級(jí)近千學(xué)生中排名第十。

這份天賦和努力委實(shí)遠(yuǎn)超常人。

而這樣一位古武天才，居然想當(dāng)一位古武廢材老師的入室學(xué)生？

怎能不讓人感到十分詫異！

管紹棠正想嚴(yán)肅的勸止呂墨塵，陳軒已經(jīng)率先開口道：“呂墨塵，我不想教你?！?

此一出，全場(chǎng)目瞪口呆。

呂墨塵作為學(xué)院前十的天才學(xué)生，想拜陳軒為師已經(jīng)很讓他們震驚了，沒想到陳軒竟然還會(huì)拒絕？

這是學(xué)院多少老師都?jí)裘乱郧蟮氖虑椋諈文珘m當(dāng)入室學(xué)生不但可以提升績(jī)效，就是走到學(xué)院哪里都倍有面子。

以后呂墨塵畢業(yè)在古武界闖出名頭，教導(dǎo)他的老師還可以得意的說一句：“呂墨塵是我教出來的！”