被群起而攻之，沈秋生并沒有覺得氣憤。

其實他挺能理解這些老師的，在他們眼里，自己的確是一個不好好上課，沒事就瞎跑的混子。

以老師的角度，這樣針對沒有錯。

但他們并沒有想到，這個世界上有人可以在大一期間賺兩個億。

萬元戶的時代，兩個億是多么龐大的數(shù)字。

就像三十年后，有個學生說自己一個月賺了兩百億，誰會信呢？

然而理解歸理解，并不代表認可他們的說法，尤其是那些臟話。

身為老師，為人師表，怎么能說臟話呢。

“我還是那句話，沒有違反學校規(guī)定，該走的流程都走了。如果要以這個理由開除我，恐怕不行?！鄙蚯锷砬榈ǎ溃骸袄蠋焸儧]別的話要說，我可就回去休息了。”

說罷，他拉著姚雨葭就走。

“狂妄！太狂妄了！這樣的學生必須開除！”有老師大叫道。

“放心，我明天就去找校長，校長不管，我就去教育廳，非把這個害群之馬除掉不可，絕不能讓他玷污了省大的聲譽！”系主任咬牙切齒的說道。

另一邊，姚雨葭氣呼呼的道：“他們也太不講道理了，你明明是正常請假的，憑什么要這樣針對你！”

“可能的確看不慣我這樣的吧，又或者，方建設(shè)說要去當兵也是一個原因。”沈秋生道。

方建設(shè)是金融管理系大二學生中的佼佼者，被寄以厚望，結(jié)果和沈秋生接觸沒多久，便說要去當兵，不上學了。

系主任等人眼見人才流失，生氣是自然的。