安哲沉思不語(yǔ)。

秦川緊盯著安哲，讓喬梁參加這個(gè)學(xué)習(xí)班，自己事先和駱飛通了氣，駱飛完全贊成，把喬梁這個(gè)破壞分子從安哲身邊支開(kāi)，最起碼三個(gè)月之內(nèi)，他壞不了自己什么事了。

但駱飛也知道，安哲現(xiàn)在對(duì)喬梁越來(lái)越信任，他未必會(huì)答應(yīng)讓喬梁去。

但安哲如果真的是愛(ài)護(hù)喬梁，想為喬梁好，那又應(yīng)該支持喬梁去學(xué)習(xí)，畢竟這種機(jī)會(huì)很難得，對(duì)喬梁的個(gè)人成長(zhǎng)有莫大好處。

于是駱飛就讓秦川和唐樹(shù)森溝通一下，打著征求安哲意見(jiàn)的名義給他請(qǐng)示，看他如何做決定。

聽(tīng)了秦川的想法，唐樹(shù)森欣然同意，喬梁是安哲的秘書(shū)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，參加不參加這學(xué)習(xí)班，都不妨礙他今后的進(jìn)步，但他參加了，卻少了眼前一個(gè)障礙。

秦川、駱飛和唐樹(shù)森一致認(rèn)為，給安哲匯報(bào)這事，從哪方面來(lái)說(shuō)都對(duì)自己有利。

因?yàn)樗麄償喽ǎ鳛閱塘簛?lái)說(shuō)，他自然是很想?yún)⒓舆@學(xué)習(xí)班的，如果安哲同意喬梁去，那正中他們下懷，他們開(kāi)心，喬梁高興，只是安哲身邊少了一個(gè)重要的助手。

如果安哲不同意，那么喬梁雖然嘴上不說(shuō)什么，但心里一定對(duì)安哲不滿，覺(jué)得安哲太自私，只考慮他的利益，不為自己考慮。

如此，就可以達(dá)到離間安哲和喬梁的目的。

如此，不管安哲同意不同意，他們都會(huì)有收獲。

安哲沉思了一會(huì)，然后看著喬梁：“小喬，你想去不？”

喬梁此時(shí)已經(jīng)想明白了一些道道，道：“對(duì)于這個(gè)青干班，作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，我自然是愿意參加的，因?yàn)檫@可以極大豐富我的理論知識(shí)，有助于我的成長(zhǎng)……”

“對(duì)，小喬這想法確實(shí)不錯(cuò)?！鼻卮ú逶挼?。

安哲不動(dòng)聲色看著喬梁。

喬梁接著道：“但考慮到我目前的工作，考慮到我要為安書(shū)記搞好服務(wù)，我決定還是放棄這次機(jī)會(huì)，等以后再說(shuō)吧。”

秦川一怔，安哲還沒(méi)表態(tài)，沒(méi)想到這小子竟然要主動(dòng)放棄。

既然喬梁主動(dòng)放棄，那安哲自然可以順?biāo)浦邸?

如此，他們的如意算盤(pán)就都落空了。

秦川感到了失望和失落。

安哲眼里閃過(guò)一絲欣慰，接著道：“小喬，聽(tīng)你這話的意思，我身邊離了你是不是就不行了？”

喬梁一怔，安哲為何要這么說(shuō)？

秦川也有些發(fā)愣，安哲為何沒(méi)有順?biāo)浦勰兀?

安哲接著道：“小喬，根據(jù)你目前的個(gè)人情況，我認(rèn)為你很有必要去充充電，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這對(duì)你今后的成長(zhǎng)和進(jìn)步都有很重要的作用?！?

喬梁繼續(xù)發(fā)怔，以安哲的頭腦，他不可能想不到秦川建議自己去參加這學(xué)習(xí)班的真正意圖，既然想到了，為何還要自己去呢？

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