里頭別的沒啥貓膩，甲乙雙方的約定條件都寫得十分完整，就付款方式有問題，是個不大不小的陷阱。處理不好，加工廠會吃虧，干了活，卻拿不到錢。不但搭上人工費，還得搭上材料費。

年輕人見她那么快看完，急迫地問：“你能不能逐字逐句翻譯出來？翻譯費八百怎么樣？”

邊上的學生們聽了，集體倒抽涼氣，感覺秦老師好厲害，這么會兒就能掙八百塊。

他們以后一定好好讀書，像秦老師這么厲害。八百塊，等于他們家一年的收入。

孔少卿也聽得兩眼睛瞪大到極限，可惜她英語水平不行，要不然她也想掙這筆錢。

海城中學的老師不接這份合同，不是他們不想掙這錢，估計他們跟自己一樣，只會課本上的英語，出了課本，啥都不會。

課本上的英語是長年累月教學積累出來的經(jīng)驗，到了別的領(lǐng)域，他們一樣抓瞎。

李維一站在一旁瞧著秦雙雙，忽然就覺得自己臉上與有榮焉，海城中學老師都不敢接的翻譯工作，他學校的秦老師敢接。

還是當著這么多人的面接的，可給他長臉了。

秦雙雙卻沒考慮那么多，朝身后的李維一和孔少卿說道：“校長！孔老師！你們帶著學生們先去吃飯，我找地方給他做一下筆譯，很快就好?！?

年輕人馬上表示：“對對對，你們先去吃飯，這位老師的飯我包了?！?

秦雙雙搖頭：“不用，給我留點，我一會兒進來吃。”

說完沒管李維一和孔少卿，秦雙雙蹲下來，拿過年輕人遞來的紙筆，“唰唰唰”地開始筆譯。

年輕人怕薄薄的一層紙放在膝蓋上不好寫，容易被鼻尖戳破，把自己的公文包拿過來，墊在紙張下邊。

這樣寫起來就順暢多了，不會輕易戳破紙。

合同不是很長，就一頁a4紙多一點，對于秦雙雙來說，小菜一碟。

先進去吃飯的老師得知她接了合同翻譯，好幾位臉上都露出了鄙夷的神色，礙于場合，大家都沒有把難聽的話說出口。

到底他們的身份是老師，身邊還跟著比賽的學生，有些話私底下說說可以，擺在明面上就不好看了。

靈山中學的學生們不一樣，看秦老師那么厲害，個個心里很高興，下午的比賽一定好好發(fā)揮，不給秦老師丟臉。

那么厲害的老師，訓練了他們那么久，怎么能給她臉上抹黑呢，一定要認認真真發(fā)揮出自己最好的水平。

當然，這是高中部五個學生的想法，至于初中部的學生，其實他們也是這么認為的。

詩朗誦是秦老師的點子，每個人只要記住自己朗誦的那幾句，完美展現(xiàn)出來就行了，其他的就交給評委們。

李維一帶著學生們進去，成為全食堂的焦點。

學生們的服裝實在是太有辨識度，清一色的紅色運動服，白色運動鞋，不管走到哪兒都是一道靚麗的風景。

不管靈山中學學生們的英語水平如何，就這認認真真的形象，已經(jīng)表明了他們的決心。

他們很認真準備了比賽，沒有像一些兄弟學校那樣敷衍了事。