當(dāng)文震孟氣勢(shì)洶洶的指著李夔龍大罵的時(shí)候，劉宗周終于了反應(yīng)過(guò)來(lái)，知道那里不對(duì)了，“陛下既然認(rèn)可了自己的上疏，也說(shuō)要用仁義治理天下，怎么能馬上就啟用了李夔龍這樣的虎狼之輩呢？”

劉宗周打定了主意，等文震孟說(shuō)完之后，就要出規(guī)勸崇禎不要被小人所蒙蔽。

然而文震孟指責(zé)完李夔龍后意猶未盡，居然直接把矛頭轉(zhuǎn)向了劉宗周。這下不僅正想要為自己分辨的李夔龍愣住了，連正在斟酌如何規(guī)勸崇禎的劉宗周，也震驚的忘記了他想要規(guī)勸崇禎的話(huà)語(yǔ)了。

姚希孟聽(tīng)著自己的舅父把劉宗周也一起彈劾之后，頓時(shí)急的有些跳腳。文震孟十次會(huì)試失利，五十歲才大魁天下，這一生基本上都是與經(jīng)書(shū)為伴，但他出身名門(mén)，家境豪富，不愁衣食，在加上其祖父的名聲，有什么事別人總是讓他三分。

這樣的環(huán)境之下，也就養(yǎng)成了文震孟直不諱的性格，但是也讓他甚少去顧及別人的感受。姚希孟不足一歲，父親就去世了，由寡母文氏一手撫養(yǎng)**，因此在人情世故上，姚希孟比他這位舅父要成熟的多。

他從小和這位舅父一起長(zhǎng)大，又一起讀書(shū)，兩人的感情相當(dāng)深厚。對(duì)于劉宗周這位東林領(lǐng)袖，他可比自己的舅父要了解的多。這位蕺山先生雖然道德學(xué)問(wèn)都不錯(cuò)，但是他能享有今天的聲名，可不單單是自身學(xué)問(wèn)的緣故。

劉宗周的外祖父章穎章叔魯，精通?易學(xué)?，是浙東的名士。雖然章叔魯舉業(yè)不暢，但他講學(xué)數(shù)十年，從學(xué)者千余人，門(mén)生中出色的有徐階、陶望齡、周應(yīng)中等名臣學(xué)者。

文震孟的祖父文征明雖然有名望，那是指文名，且地方不出江南。論起家世深厚，和朝中人脈的廣度，文家實(shí)在是不如劉宗周。

所以劉宗周在魏忠賢氣焰最囂張的時(shí)候，敢上疏天啟彈劾魏忠賢，并拒絕天啟召他回京的命令。而天啟也只能對(duì)他削籍了事，魏忠賢也拿他無(wú)可奈何。

而劉宗周曾經(jīng)師從于許孚遠(yuǎn)，許孚遠(yuǎn)教過(guò)兩名弟子，一個(gè)叫馮從吾，是東林黨在西北的領(lǐng)袖；一個(gè)叫丁元薦，被外人視作李三才之下的東林領(lǐng)袖。

所以劉宗周上疏之后，崇禎借題發(fā)揮時(shí)，朝中的東林黨人默不作聲，因?yàn)槌写蟛糠值臇|林黨人，都和劉宗周有這樣那樣的關(guān)系。

韓爌雖然是山西人，和劉宗周沒(méi)有多大關(guān)系。但他也不愿意為此和劉宗周鬧翻，因?yàn)榈貌粌斒А?

姚希孟之所以想要阻攔文震孟出聲，就是因?yàn)樗?，他這位舅父一向口無(wú)遮攔，得罪人了自己還不知道。而且他也很清楚，舅父對(duì)劉宗周的成見(jiàn)也不是一天兩天了。文家治學(xué)講的是?易學(xué)?、?春秋?兩部經(jīng)典。

而劉宗周師從外祖父，剛開(kāi)始治學(xué)的也是?易學(xué)?，原本兩家應(yīng)該是有同經(jīng)之誼的，但是劉宗周后來(lái)師從許孚遠(yuǎn)，改學(xué)陽(yáng)明之學(xué)。

這在文震孟看來(lái)，等同于背叛師門(mén)了。且劉宗周的慎獨(dú)一說(shuō)，講的是內(nèi)省的功夫，本身就對(duì)心學(xué)不感冒的文震孟，對(duì)劉宗周的主張就更不以為然了。

看著舅父毫無(wú)顧忌的把劉宗周當(dāng)成了偽君子來(lái)批判，姚希孟便知道，今后東林要多事了。

對(duì)于文震孟突如其來(lái)的指責(zé)，饒是一向講究慎獨(dú)的劉宗周也氣的發(fā)抖。他深呼吸了一口氣之后，根本沒(méi)有理睬文震孟，而是向著崇禎拜倒后說(shuō)道：“臣之上疏，完全是出于一片公心，今有小人作祟，顛倒黑白，曲解臣意。臣甘愿去職回鄉(xiāng)，以表清白?！?

文震孟前幾日被崇禎拒絕作為帝師，自感顏面無(wú)光，這兩天心里憋著一股邪火。剛剛崇禎又對(duì)劉宗周超出規(guī)格的禮遇，讓文震孟以為，崇禎是在等劉宗周進(jìn)京擔(dān)任自己的老師。

原本文震孟并沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)崇禎的老師，不過(guò)倪元璐等人說(shuō)通了他的外甥姚希孟，幾人一起勸說(shuō)下，他才勉為其難的答應(yīng)。這不是他覺(jué)得崇禎不夠格當(dāng)他的學(xué)生，而是文震孟覺(jué)得他自己的家世和學(xué)問(wèn)都是上上之選，再加上又是大魁天下的狀元身份，實(shí)在沒(méi)必要去搶這個(gè)帝師的位子。

文震孟擔(dān)心會(huì)被世人譏笑為趨炎附勢(shì)之徒，因此剛開(kāi)始一口回絕了這個(gè)提議。但是當(dāng)崇禎拒絕了他作為老師的提議之后，原本無(wú)所謂的文震孟，反而對(duì)帝師的位子在意起來(lái)了。

文震孟想知道，崇禎究竟屬意誰(shuí)來(lái)當(dāng)他的老師，文震孟可不認(rèn)為大明還有多少人的才學(xué)高過(guò)他的。崇禎對(duì)他和劉宗周兩人天壤之別的態(tài)度，讓本身就不服氣劉宗周的文震孟，頓時(shí)失去了暫時(shí)的理智。