“孫子云:知己知彼百戰(zhàn)不殆!道理很深,可這畢竟是一千多年前的東西了。其實(shí),戰(zhàn)場上的勝負(fù),早在戰(zhàn)場外就已經(jīng)決定了!打仗不光是打勇氣,更多的是打訓(xùn)練、打后勤、打經(jīng)驗(yàn)、更重要的是打觀念!”
孫承宗再次聽到張平安對戰(zhàn)爭的全新解釋,有些接受不過來?!捌桨玻阏f的東西很有意思。為何這樣說?”
張平安有些得意,他灌了口奶茶:“就拿林丹汗進(jìn)攻大明這件事情來說吧!他破大同后,都一個月了,還沒打到太原。這是為什么呢?就是他的戰(zhàn)略眼光有問題。這只能說明他沒有明確的進(jìn)攻目標(biāo),破大同是他走了狗屎運(yùn)。他最大的弱點(diǎn)就是攻城不力,為什么會出現(xiàn)這種情況,就是他不會運(yùn)用火藥。大同是被火藥炸開的,他連這種偶然中出現(xiàn)的必然關(guān)聯(lián),都沒想透。他還有什么前途。”
孫承宗聽懂了,張平安這是批評林丹汗不會用火藥炸城。要是換成張平安會怎樣……,他不敢想下去。
“再說說觀念和裝備,這都過幾百年了,林丹汗還是成吉思汗的那一套作戰(zhàn)理論,什么大縱深包圍,什么快速撤退,什么撤退中用蠻古歹射殺敵人。所用的武器,無外乎還是戰(zhàn)馬、弓箭、刀槍。連火銃、大炮都不會用的軍隊(duì)。這年頭早就該淘汰了!”
孫承宗點(diǎn)點(diǎn)頭,他也認(rèn)可張平安對蒙古韃靼的分析?!按竺饔谢疸|、大炮可為什么打不過韃靼?”
聽見孫承宗的虛心求教,張平安更加開心,他根本不怕他的理論被學(xué)去。因?yàn)榇竺鞒怂约?,沒人敢實(shí)踐他的理念。
“這就得說說訓(xùn)練了!大明有最好的火器,可對上韃靼,當(dāng)然也包括女真韃靼時,往往敵人離著老遠(yuǎn),火銃手就開火了。再加上平時訓(xùn)練不足,韃靼騎馬都沖到跟前了,還沒裝填好!這次我邀請你老觀戰(zhàn),看看我的火銃手是怎樣打仗的,你老到時就明白了!”
張平安還是留了幾手,他最厲害的都不是他所說的。獎勵制度加嚴(yán)厲的懲罰,也是破怒軍取勝的關(guān)鍵。
良久,孫承宗一不發(fā),他再次被張平安的戰(zhàn)爭理論震撼了??磥硭懔?,這個小子或許能挺過明年這一關(guān)。向破奴城派人的事情,此時更是刻不容緩的大事了。
孫承宗先是回了趟張家口,他和張平安約定,二日后軍議,他只帶張家口參將張文毅、京營游擊馬威旁聽。也絕不插。
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孫承宗再次帶人來到破奴軍大營時,明顯食了,因?yàn)樗@次帶領(lǐng)的軍官比護(hù)衛(wèi)親兵多。在營門迎接的張平安見此情景,也沒多說。只是把他們請進(jìn)大營。
不過張平安沒帶他們到帥帳,而是去了一個有圍擋的場地,孫承宗也感到奇怪,可他是抱著來學(xué)習(xí)的目的,也沒說什么。他帶領(lǐng)的這些軍官,出發(fā)前,早就被督師訓(xùn)示過,不準(zhǔn)說話,好好聽。
雖然他們內(nèi)心里有些抵觸,可沒人敢撅督師的虎須。特別是看到迎接他們的武將,雖然盔甲整齊。但一張孩子臉及矮小的個頭,還是讓他們心存不滿。
可當(dāng)他們來到這個圍擋作戰(zhàn)室,被深深震驚了,他們看見了一個巨大的逼真戰(zhàn)場沙盤。兩面還搭建了幾排木質(zhì)階梯,這看來是他們的座位了。
圍繞沙盤坐在馬扎上的武將,應(yīng)該是破奴軍的高級將領(lǐng)。因?yàn)樗麄兒芸鞆奈鋵⑸砩侠C的金色狼頭,判定出這些武將軍階的高低。手拿一根長教鞭的孩子,就是破奴軍的統(tǒng)帥張平安,因?yàn)樗乜谛阌形逯焕穷^。
圍著沙盤的武將胸口秀有三只金色狼頭,他們下手邊也有秀兩只金色狼頭的將領(lǐng)。他們身后都坐著二個胸口秀銀色狼頭的孩子。從孩子趴在小書桌,準(zhǔn)備記錄的動作來看,這些人就是督師說的破奴軍參謀了。
張平安把孫承宗請上半尺高的帥臺,自己則拿起教鞭,走到沙盤前。他用舉手禮給孫承宗和來觀戰(zhàn)的大明武將敬禮。孫承宗下顎微含,算是回禮,其他武將則是亂哄哄起身拱手回禮。
孫承宗這下感受到了,兩軍的差別,破奴軍的將領(lǐng)坐姿統(tǒng)一,全是雙手放膝,腰板挺直,目光前視,沒一個人說話。
張平安雙手橫握教鞭,用眼光掃視全場,高聲道:“接斥候情報(bào),蒙古韃靼約四萬余人馬,后天將進(jìn)入我軍進(jìn)攻范圍。根據(jù)**制定的三套作戰(zhàn)計(jì)劃,我選定最佳方案。我命令!_k