一天的課程結(jié)束后，隨著最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人大部分都是一臉疲倦。
這地獄禮拜一要持續(xù)整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，好在每周只有一天。
但愿下學(xué)期沒(méi)有滿(mǎn)課的時(shí)候。
這段時(shí)間，洛野在仙女學(xué)姐的輔導(dǎo)下，專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)己經(jīng)是全班數(shù)一數(shù)二的了。
畢竟，大一根本就沒(méi)有什么難題，只要肯下功夫?qū)W習(xí)，幾乎就都能學(xué)會(huì)。
如果在計(jì)算機(jī)才女的輔導(dǎo)下，洛野還拿不了這個(gè)成績(jī)的話，那他簡(jiǎn)首就是給學(xué)姐丟人，所以洛野自己也十分努力。
即便是李平教授，也經(jīng)常滿(mǎn)意的看著洛野。
他們這一脈的研究生幾乎是單代相傳。
從李平，到顧明軒，等顧明軒成為教授后，又選擇了蘇白粥成為研究生。
不過(guò)到蘇白粥這里，可能就斷層了，畢竟她怎么也不像是會(huì)收徒的樣子，而且她未必就愿意繼續(xù)鉆研計(jì)算機(jī)這個(gè)領(lǐng)域。
李平教授這一脈，終究還是要靠表哥來(lái)發(fā)展啊，畢竟表哥還年輕，還能多教幾個(gè)學(xué)生。
洛野剛準(zhǔn)備跟室友們一起離開(kāi)，就被講臺(tái)上正拿著保溫杯的李平給叫住了。
“洛野同學(xué)，還有唐恩琪同學(xué)，你們兩個(gè)留一下。”
聞，515寢室的其余三人互相對(duì)視了一眼，很快就猜到了李平教授想要做什么。
洛野跟唐恩琪的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的，恐怕要跟他們說(shuō)一下專(zhuān)業(yè)性的事情吧。
王大錘三人先回寢室，而洛野和唐恩琪一左一右，跟著李平教授一起離開(kāi)了教室，朝著辦公樓的方向走去。
李平教授，是江大副院長(zhǎng)，江城計(jì)算機(jī)行業(yè)鼎鼎有名的大人物，能被他看中的人，可以說(shuō)畢業(yè)后在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的前途一片光明。
唐恩琪高中的成績(jī)就很好，之前蘇白粥也評(píng)價(jià)過(guò)，她是一個(gè)凡事都要爭(zhēng)第一的女生，所以她比任何人都要努力，自然也被李平看在眼里。
至于洛野，他雖然現(xiàn)在的成績(jī)不錯(cuò)，但他對(duì)自己的能力很清楚，知道自己有幾斤幾兩，等以后學(xué)的知識(shí)更加精密，更具難度后，他可能就沒(méi)有這個(gè)成績(jī)了。
他的目標(biāo)只是不掛科，對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沒(méi)有什么欲望。
畢竟，他更喜歡寫(xiě)作，記錄一個(gè)又一個(gè)的故事，然后將更多美好的故事展現(xiàn)給自己的讀者們。
辦公室中，李平將保溫杯放在桌子上，對(duì)兩人說(shuō)道：“坐?！?
洛野跟唐恩琪分別坐在了辦公桌對(duì)面的凳子上。
洛野是李平的課代表，所以經(jīng)常來(lái)這里，也算是輕車(chē)熟路了，而唐恩琪則是第一次來(lái)。
她瞥了一眼洛野，心中有些驚訝。
畢竟，她眼中的洛野，連考上江大都是極為勉強(qiáng)的，如今卻能坐在她的旁邊與她并駕齊驅(qū)了。
李平笑道：“別緊張，你們兩個(gè)都是我比較看好的學(xué)生，今天叫你們來(lái)，主要是想問(wèn)一下，你們對(duì)未來(lái)有什么打算沒(méi)有？”
說(shuō)完，他看向了唐恩琪，想讓這個(gè)女孩子先回答。
在他眼中，這個(gè)女孩子上進(jìn)，努力，聰慧，是一個(gè)不錯(cuò)的苗子。
“教授，我想成為蘇白粥學(xué)姐那樣的人?！碧贫麋骱敛华q豫的說(shuō)道。
洛野低下頭，不知道為什么，他有些不好意思了起來(lái)。
仙女學(xué)姐真是嘎嘎厲害，連唐恩琪這樣優(yōu)秀的女生，都以她為榜樣。
洛野打心底里覺(jué)得自豪。
他一首覺(jué)得唐恩琪挺優(yōu)秀的，雖然高中畢業(yè)發(fā)生了一些不愉快的事情，但他也從來(lái)沒(méi)覺(jué)得唐恩琪有什么錯(cuò)。
畢竟，大家都是年輕人，誰(shuí)都有不懂事的時(shí)候，而唐恩琪的所作所為，其實(shí)并沒(méi)有傷害到洛野什么。
她確實(shí)因?yàn)槁逡笆枪聝憾訔夁^(guò)，但沒(méi)有人規(guī)定她一個(gè)家庭健全的人不能嫌棄洛野，而且她的嫌棄一首都是藏在心里，從未真正的去對(duì)洛野說(shuō)什么。
如果嫌棄是不可避免的，那么能否尊重，就是一個(gè)人最基本的素質(zhì)體現(xiàn)。
得到了唐恩琪的答案，李平點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰的說(shuō)道：“小蘇確實(shí)優(yōu)秀，很多人都以她為榜樣，但唐同學(xué)，你是因?yàn)橄蛲鴮W(xué)習(xí)，還是想要學(xué)習(xí)，才向往她的呢？”
此話一出，讓唐恩琪沉默了起來(lái)，一時(shí)間有些難以作答。
李平又看向了洛野，示意他來(lái)回答。
洛野笑了笑，他跟李平教授的關(guān)系還算熟悉，所以也沒(méi)有緊張，首接如實(shí)說(shuō)道：“李老師，我不掛科就行了，計(jì)算機(jī)真不適合我，我也沒(méi)那天賦?！?
“哼，我看，你是把天賦用在別的地方了吧。”李平洋裝生氣，吹胡子瞪眼了起來(lái)。
不過(guò)他也沒(méi)有真的生氣，畢竟看了這段時(shí)間洛野的表現(xiàn)后，此時(shí)對(duì)方的答案，也在他的意料之中。