語文課，洛野一如既往的開始碼字了。

反正老師講的都是書上的內(nèi)容，而書上的內(nèi)容他都看過，所以聽不聽都無所謂。

而且就算一學(xué)期不聽課，他語文也是怎么也不可能掛科的。

再加上語文老師是別的專業(yè)的專業(yè)課老師，來他們計(jì)算機(jī)專業(yè)講課本來就是隨便講講。

不過因?yàn)槁逡澳昧俗罴艳q手，所以語文老師上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的就看一眼洛野。

畢竟，當(dāng)時(shí)洛野的表現(xiàn)實(shí)在是太令人驚艷了。

這個(gè)班級(jí)有唐恩琪，有洛野，怎么是計(jì)算機(jī)專業(yè)啊。

語文老師發(fā)出了靈魂的質(zhì)疑。

不過聽說唐恩琪是計(jì)算機(jī)專業(yè)總成績的第一名，想要挖這個(gè)女孩子多半是不可能的了。

陳雄健是不會(huì)放人的。

但洛野不一樣，他計(jì)算機(jī)的成績雖然不差，但明顯更適合他們漢語文學(xué)專業(yè)。

她決定給洛野做一下思想工作，把他挖到漢語來。

不是她自私，是她從老師角度上，不忍心看到一個(gè)人才被埋沒。

下課后，洛野來到了語文老師的辦公室，也就是漢語文學(xué)的教學(xué)樓中。

說起來，漢語跟英語共用同一座教學(xué)樓，所以在辦公室里，洛野看到了李娜的身影。

該說不說，他感覺學(xué)校里哪里都有李娜。

“咦？小洛野，你怎么在這里？”

聞，洛野苦笑一聲，道：“娜娜姐，語文老師讓我來的?！?

聞，李娜詫異的看向了語文老師。

后者推了推眼鏡，疑惑道：“小李？你認(rèn)識(shí)洛野同學(xué)？”

語文老師西十多歲的年齡，而李娜才二十七歲而己，稱呼一聲小李也是理所當(dāng)然。

“哦，這是顧教授的弟弟。”

聽到此話，語文老師露出了驚訝的表情。

那個(gè)江大最年輕博士學(xué)位的人？

如果是這樣的話，這個(gè)墻角她可就挖不了了。

“難怪?！?

難怪洛野會(huì)出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)。

“不僅如此，那位計(jì)算機(jī)才女，可是這小子的女朋友啊。”李娜添油加醋的說道。

聽到此話，語文老師更驚訝了。

哥哥是計(jì)算機(jī)博士，女朋友是計(jì)算機(jī)才女。

這是什么背景？

全家人都去學(xué)計(jì)算機(jī)嗎？

可惜了。

語文老師搖了搖頭，無奈道：“這樣的話，老師我就長話短說了，洛野同學(xué)，你家里人都在計(jì)算機(jī)專業(yè)，你待在那個(gè)專業(yè)無可厚非，但我認(rèn)為你更適合我們專業(yè)，你可以認(rèn)真的考慮一下，老師會(huì)以你的個(gè)人意愿為主?！?

聞，洛野搖了搖頭，道：“老師，現(xiàn)在對(duì)于我來說，每一個(gè)專業(yè)都是一樣的，重要的不是在專業(yè)中能學(xué)到什么，而是在專業(yè)中會(huì)經(jīng)歷些什么?！?

他小說作者的身份，文化水平只是基礎(chǔ)，個(gè)人見識(shí)才是升華。

只有經(jīng)歷更有趣的事情，見識(shí)到更加豐富多彩的世界，他才能寫出更令人著迷的故事。

而文化水平，哪怕不在漢語專業(yè)，他也能靠自學(xué)獲得。

洛野覺得自己待在計(jì)算機(jī)專業(yè)會(huì)更有趣一些。

至于漢語文學(xué)，去了新的專業(yè)后，一切都要從頭開始。

“好吧，洛野同學(xué)，我尊重你自己的想法?！?

洛野離開了辦公室，告別了李娜和語文老師。

離開教學(xué)樓后，洛野獨(dú)自一人坐在了學(xué)校的公共長椅上，有些無聊的看著來來往往的人群。

靈感來了，開始碼字。

他盤坐在長椅上，掏出了手機(jī)，打開了作家助手。

因?yàn)槭窃跐h語文學(xué)的教學(xué)樓門口，下課后，大一漢語文學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的離開了教學(xué)樓。