校長突然看到自己的人形立牌斷了一只胳膊，怒了。

“誰干的！這是明天市里檢查要用的，李月！想辦法給我弄好，不然就滾蛋！”

李月身子一哆嗦，磕磕絆絆地說：“是顧夫人，她用了什么手段讓人形立牌動了起來，這是打人打的！”

“李月，你以為我是老糊涂了是嗎？人形立牌自己會動，還打人！你撒謊都不動腦子！看來，我這座廟是真容不下你這座佛，你趕緊給我滾！”

無論李月怎么說，都改變不了她被辭掉的事實了。

壯壯和他媽媽在得知簡衿的身份時，就不敢說話了。

簡衿不想在這里扯皮，相信看在顧家的面子上，校長也會把事情給處理好，她決定先把顧澤恩帶回家。

校長恭敬地把他們送出了學(xué)校，才回頭收拾爛攤子去。

簡衿回到家以后，還記得顧澤恩能讓小紙人動的事情。

她重新折了個小紙人：“團(tuán)子，你試試讓它動起來。”

團(tuán)子小臉一揚(yáng)，興奮的點點頭，按著簡衿教的方法，小紙人站起來磕磕絆絆走了兩步才倒。

簡衿坐在一邊，單手托腮，看著興奮的團(tuán)子，一臉驚喜。

沒想到他的天賦真的很高。

“顧澤恩，你做得很棒！等你的小紙人能夠跑起來的時候，我再教你其他的?！?

小團(tuán)團(tuán)立刻開心起來：“我一定好好學(xué)！我白天跟你學(xué)，晚上做夢跟小哥哥學(xué)，一定學(xué)得快快的！”

簡衿挑眉：“小哥哥？什么小哥哥？”

“就是做夢夢到的小哥哥。我做夢也在讓紙人站起來，但是紙人不聽話，他就教我了。”小團(tuán)團(tuán)一五一十地說道。