"同學(xué)們，我就是今天公開課的老師，我叫何家榮。"

林羽笑了笑，有些無奈的說道。

階梯教室里頓時嘩然一片，一眾學(xué)生都是滿臉的不可思議。

"真的假的，不是說來代課的是個老教授嘛。"

"你就那么想老教授給你代課啊，給你個大帥哥你還不愿意啊。"

"這是我們學(xué)校第一次有這么年輕的男老師吧？"

"我長這么大，還是第一次碰到這么帥的老師，不管他教的如何，他的課，我以后每節(jié)都來。"

一群女生激動不已，因為平日里給她們上課的不是老學(xué)究就是油膩大叔。死板的教學(xué)方式，讓本來就枯燥的中醫(yī)變得更加死氣沉沉，她們自然學(xué)不上勁頭。

現(xiàn)在林羽的出現(xiàn)，就好似昏黃的土地上突然長出了一顆青翠的綠草，讓她們振奮不已。

"嘴上沒毛，辦事不牢，放在中醫(yī)上一點沒錯。"

"就是，看他那樣吧，還不知道讀過幾本書，就敢過來誤人子弟。"

"古往今來，哪個中醫(yī)大家不是知天命以后才有所大成，他這么年輕，能懂啥？"

"騙子吧，是不忽悠我們呢？你們看過《貓鼠游戲》沒，電影里小李就裝老師騙了其他學(xué)生一個星期。"

"要不行我去教導(dǎo)處問問吧。"

一幫男生見女生們見到林羽如此興奮，心里頗有些不爽，認定林羽是跑過來招搖撞騙的學(xué)生。

"哎呀，何老師。不好意思，路上堵車，我來晚了。"

這時董益臣慌慌張張從外面跑了過來，沖林羽歉意的笑了笑，隨后跟教室的同學(xué)們介紹道："同學(xué)們，這是我們學(xué)校新來的代課老師何家榮何老師。大家熱烈歡迎！"

原本議論紛紛的一眾同學(xué)頓時安靜了下來，臉上寫滿了驚詫，他竟然真的是老師！

"我強調(diào)幾句，何老師醫(yī)術(shù)十分高超，能請來何老師給我們代課，是我們學(xué)校的榮幸，希望諸位同學(xué)抓住這個機會，好好學(xué)習(xí)，努力提升自己的學(xué)業(yè)水平，為以后成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生奠定堅實的基礎(chǔ)！"

董益臣這番話說的慷慨激昂，意在鼓舞學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，但是他沒想到的是，一幫學(xué)生對林羽明顯比對他的醫(yī)術(shù)感興趣，互相交頭接耳，議論紛紛。

"同學(xué)們！都認真點！"

董益臣有些不高興了，沉聲道，教室里這才安靜了幾分。

其實他也擔心過這種情況，害怕林羽年紀小。加上又是第一次當老師，鎮(zhèn)不住這幫學(xué)生，所以他才親自趕過來的。

"董校長，你先回去吧，這里我自己能應(yīng)付。"林羽沖董益臣笑了笑。

"何醫(yī)生，這……"董益臣明顯有些不放心。

"放心吧，我能處理好。"林羽笑著自信道。

董益臣這才點點頭往外走，臨走時還不忘指著一幫學(xué)生厲聲道："都給我認真點！"

但是他前腳剛走出去，教室里面頓時又嘈雜了起來。

林羽翻開書本，拿著黑板擦用力的敲了敲桌子，沉聲道："安靜！安靜！"

林羽的聲音不大，但是卻極服穿透力，眾人聽到后身子不由一顫，心里竟然生出一絲怯意，不自覺的便安靜了下來。

安妮面色不由一變，林羽這兩聲喊聲，讓她聯(lián)想到了華夏的氣功。

氣功是一種華夏傳統(tǒng)的養(yǎng)生祛病的方式，在古代曾盛行一時，但是發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)衰殆無幾，現(xiàn)在流行的氣功，僅有五禽戲、八段錦之類的健身操，與原先號稱"以神馭氣"的氣功精髓相去甚遠。

現(xiàn)在林羽這一聲吼，竟然就讓人心生怯意，著實與氣功有些相似。

安妮看向林羽的眼神不由又厚重了幾分，這到底是個什么樣的男人？

"在我來之前，聽說這門課就有老師給你們講了一個多月了，但是講了一個多月，四診這部分你們都還沒弄明白，可見你們平日里學(xué)習(xí)是有多不認真！"

林羽聲音低沉。面無表情，頗有些嚴師的風(fēng)范，教室里的一眾學(xué)生面面相覷，都沒敢說話。

"現(xiàn)在我重新給你們講一遍，希望你們認真聽講，銘記重點。別辱沒我中醫(yī)文化！"

林羽冷聲道，接著翻了兩頁書，繼續(xù)道："現(xiàn)在我從望診開始講解，望診主要分整體望診、局部望診、望舌、望排出物、望小兒指紋五大部分，其中整體望診主要講求望神、望色、望形體、望姿態(tài)，今天我就著重給大家講解講解望神和……"

"老師，你不要跟我們講這個，我們都聽過了，我們只不過是覺得實踐起來難而已！"

"就是，單靠看一眼，怎么可能看的出病癥，我們又不是神仙。"

"老師，我看你也就只會照著課本念，恐怕連你自己也有些弄不明白吧。"

"就是，老師，有本事你給我們露一手??！"

一幫學(xué)生終于耐不住性子，對林羽發(fā)起了質(zhì)疑。

以前的老教師給他們上課的時候就只會照本宣科，根本沒有什么實際的東西。所以直到現(xiàn)在，他們也對這門課都一頭霧水，只好把它當做一種湊學(xué)分的方式。

現(xiàn)在林羽也換湯不換藥的照著課本講，他們自然十分不滿。