陳常山想著，道，“肖縣長，舉報信還是我來保管吧，查證舉報信里的內(nèi)容也由我來落實。

我確實不分管文教，但市場這一塊，我還是有權(quán)力管的，違規(guī)經(jīng)營，從學(xué)生身上牟利，這肯定不允許。

我已經(jīng)告訴王利發(fā)，對這個問題一定要嚴(yán)查，他如果擔(dān)不起這個責(zé)任，那就換人。

我這肯定同意，我也會向夏書記匯報，夏書記剛來的時候就說過，教育為本，教育沒有小事，所以我相信夏書記一定也會同意我的做法?！?

陳常山口氣嚴(yán)厲，絲毫不讓步。

肖梅臉色變了，目光也變得柔和，“陳縣長，我認(rèn)為這件事就不要驚動夏書記了?！?

陳常山口氣不變，“我和肖縣長想法不同，認(rèn)為完全有必要向夏書記匯報?！?

肖梅臉色更難看，頓頓道，“陳縣長，你看這樣行不行，我弟弟如何經(jīng)營書店，我確實很少過問，

我也是剛知道他在經(jīng)營上存在一些問題，我一定責(zé)令他改正，今后不許再犯，做生意就規(guī)規(guī)矩矩做生意。

這樣既解決了問題，陳縣長對這份舉報信也能有個交代。

如果陳縣長非要抓住這件事不放，把小事變成大事，那恐怕對陳縣長也不好?！?

肖梅話中有話。

陳常山淡淡一笑，“肖縣長的意思萬眾書店的違規(guī)經(jīng)營涉及面很廣？”

肖梅也一笑，“我只覺得陳縣長是管經(jīng)濟(jì)的，卻介入了教育行業(yè)。

這我能理解，但恐怕教育系統(tǒng)的其他人理解不了，會產(chǎn)生抵觸情緒，進(jìn)而影響到學(xué)生的方方面面。

陳縣長處理問題的目的是為了讓學(xué)生受益，如果最后適得其反，那就違背了初衷。

陳縣長也不可能把所有有抵觸情緒的人都換掉吧，一這不在陳縣長的職權(quán)范圍內(nèi)，二夏書記也不會同意?！?

肖梅還要展現(xiàn)她最后的強(qiáng)勢。

一切都在陳常山預(yù)料之中，陳常山暗想，肖梅的話完全證實很多人都卷入了萬有書店這條利益鏈中，所以肖梅才敢展現(xiàn)出最后的強(qiáng)勢。

面對這種強(qiáng)勢，想達(dá)到敲山震虎的目的，唯一選擇就是強(qiáng)勢對強(qiáng)勢，讓肖梅意識到他陳常山敢魚死網(wǎng)破，肖梅就徹底慫了。

陳常山的聲音瞬間變冷，“肖縣長要這么說，我還真要把這件事查到底。

我從來不相信什么抵觸情緒。

沒有問題，你抵觸什么？

心里沒鬼，你抵觸什么？

如果擔(dān)心抵觸情緒，那我們紀(jì)委部門就不要存在了。

身為人師，更要率先垂范，身教勝于教，如果僅僅因為查證一個書店賣書的事，某些人就有了抵觸情緒。

那只有兩種解釋，第一他本身也存在問題，心里有鬼，第二他不配為人師。

這已經(jīng)不僅是教育系統(tǒng)的問題，涉及市場和司法問題。

我現(xiàn)在就打報告，向縣里申請組成教育，司法，市場聯(lián)合調(diào)查組，以萬眾書店為源頭，徹查田海教育系統(tǒng)內(nèi)存在的問題。

如果查無實證，我承擔(dān)全部責(zé)任。

肖縣長請回吧，等我申請完，我們再溝通?！?

肖梅的心理完全垮了，她知道陳常山混不吝，發(fā)起狠來，誰都不懼，所以牛大遠(yuǎn)和鄭好才對他很撓頭。

但以前都是間接感受，現(xiàn)在肖梅是直接感受到了陳常山的混不吝，面對敢于魚死網(wǎng)破的人，任何的威脅都是徒勞。