為什么這個(gè)奇怪的手想要她們的工牌呢？

五、請保管好自己的工牌。

薛優(yōu)不易察覺地勾了勾唇，摘下自己的工牌，裝作猶豫的樣子，“可是，工牌對我們來說很重要的……我們可以拿其他東西跟你換嗎？”

手見她上鉤，激動(dòng)地比劃幅度都大了，不斷表示：就要工牌，其他不行。

瑪瑙看著薛優(yōu)，有些不解，直到她感覺薛優(yōu)從背后輕輕拍了她一下。

瑪瑙脾氣雖然略有古怪，行事也過于莽撞，但無疑是冰雪聰明的，瞬間就理解了薛優(yōu)的意思。

薛優(yōu)繼續(xù)跟工牌扯皮，把心里其實(shí)非常想要、但又想再砍砍價(jià)的顧客姿態(tài)刻畫得入木三分。

“真的不行嗎？真的沒有別的辦法了嗎？你再看看嘛，我們好想要這個(gè)鈴鐺的?！?

手都快給薛優(yōu)翻來覆去的廢話煩死了，比劃的速度越來越快，鈴鐺也被搖得越來越急。

薛優(yōu)和瑪瑙看不見的是，隨著鈴鐺聲響，秦老師和渣蘇的處境也越來越危急。

“秦老師，瑪瑙和小尤呢？她們不會(huì)已經(jīng)……”

秦老師其實(shí)也有些緊張，但總體還算冷靜：“蘇同學(xué)，眼下我們自己先穩(wěn)住比較要緊。再檢查一遍工裝，看看這些人影到底打算做什么?！?

渣蘇深呼吸兩下，努力適應(yīng)副本的節(jié)奏。他逼迫自己不要想沒用的事情，而是專注分析當(dāng)下的情況，驚訝地發(fā)現(xiàn)人影的行動(dòng)并不是自由的。

秦老師也看出了人影的移動(dòng)的規(guī)律：“是鈴鐺。鈴鐺響一次，它們就能靠近一步！”

兩人來不及為這發(fā)現(xiàn)高興，因?yàn)樗齻儾]有找到應(yīng)對的方法。

飄搖的黑灰色人影們越靠越近，明明連五官都沒有，卻能感受到它們的急切。

秦老師咬咬牙，道：“鈴鐺的聲音有變，一定是跟小尤她們的行動(dòng)有關(guān)！”

“她、她們能行嗎？而且，難道我們就這樣坐以待斃？”

秦老師沒說話，只是挪到了駕駛坐上。

她愿意相信同伴，但是也不會(huì)為此賭上自己的性命。

“誒，行吧，真是拗不過你……”薛優(yōu)一副“真拿你沒辦法”的無奈樣子，摘下了自己的工牌，“那我們說好了哦，我把工牌給你，你要把鈴鐺給我們。”

手不住揮舞，就像一個(gè)人在瘋狂點(diǎn)頭。

眼看就要得到夢寐以求的工牌，手來不及高興，就察覺到了異常，連忙往回縮，想帶著鈴鐺躲回門里，卻是晚了一步。

瑪瑙不知從哪兒掏出一股極細(xì)的絲線，悄悄纏在門把手上，手想回縮，她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)扯住絲線帶上門，力道之大，甚至讓關(guān)門聲完全蓋過了鈴鐺聲。

隨著一聲隱約的慘叫，手被門夾了下來，連帶著鈴鐺也掉到地面。

斷了的手化作幾縷黑霧，爭先恐后地鉆回門縫里，似乎還傳來了鎖門的聲音……

瑪瑙看起來心情很好，“小尤，你好聰明，我差點(diǎn)以為你真要把工牌給它呢?！?

其實(shí)在看到瑪瑙掏出奇怪的絲線武器時(shí)，薛優(yōu)就驚呆了，只是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定而已——誰能想到小丫頭竟然是個(gè)練家子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把輕若無重的絲線纏上了門把手——薛優(yōu)能確定這絲線并不是道具，因?yàn)楝旇У膭?dòng)作真的太專業(yè)了，絲線完全就是被她高超的技巧操控的。