女主人的催促中，薛優(yōu)逼自己挪開視線。

繭里面活著的，已經(jīng)不能算是人了。

如果通關(guān)失敗，這就是她的下場。

她沒有精力去同情別人。

女主人像個(gè)很普通的母親一樣，跟薛優(yōu)念叨：“老師啊，你是不知道現(xiàn)在學(xué)生的競爭壓力有多大，說是千軍萬馬過獨(dú)木橋，真是一點(diǎn)不夸張……”

薛優(yōu)：“雞娃不如雞自己。”

不懂網(wǎng)絡(luò)話術(shù)的女主人疑惑道：“什么意思？”

“沒什么。冒昧問一句，夫人您為什么對嬌嬌的成績這么執(zhí)著呢？”

女主人用莫名其妙的眼神看薛優(yōu)，“這不是理所當(dāng)然的事情嗎？”

“嬌嬌是我們最愛的孩子，我們當(dāng)然有義務(wù)給她準(zhǔn)備好最好的未來，為此，我們愿意獻(xiàn)上所擁有的一切。”

女主人的蝶翼抖動(dòng)，眼神有一瞬迷離：“……就像我們的父母對我們做的一樣?！?

說完，女主人敲了敲書房的門，柔聲道：“嬌嬌，我讓數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了哦。”

薛優(yōu)進(jìn)入書房后，房門就“咔”一聲自動(dòng)鎖上。

看來，在補(bǔ)課完成前，薛優(yōu)都不能離開書房。

書桌前，瘦小的嬌嬌看起來幾乎是陷進(jìn)高大的真皮椅子里。

從書桌到地面，堆滿了厚厚的試卷與習(xí)題。

嬌嬌看起來就像是被綁架在書房里一樣。

薛優(yōu)忍不住問：“嬌嬌，你剛剛連續(xù)上了三節(jié)課，我們需要休息一下嗎？”

嬌嬌的聲音從薄膜里傳出來，顯得甕聲甕氣：“不用了，媽媽說，我如果松懈一秒，就會有一百個(gè)人沖到我前面?！?

“老師，我們開始上課吧?！?

嬌嬌抽出薛優(yōu)之前備課時(shí)用到的那本《初級數(shù)獨(dú)入門》，開始做題。

“老師，如果我填錯(cuò)了，你要及時(shí)告訴我。”

薛優(yōu)松了口氣，要是副本真讓她去教高中數(shù)學(xué)，那她可真得等死了。

可薛優(yōu)還是想得太簡單了。

小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀，后面更精彩！一開始，嬌嬌還是以正常的速度填著空格，薛優(yōu)還能游刃有余地替她檢查答案。

可是做了三篇后，嬌嬌做題的速度就開始越來越快，薛優(yōu)漸漸有些力不從心。

到了六篇后，薛優(yōu)幾乎看不清嬌嬌在寫什么。

與此同時(shí)，嬌嬌的眼睛開始越來越紅，鮮血成股成股從她的口鼻中流出來。

薛優(yōu)駭然，“嬌嬌，你還好嗎？”

四、一位合格的家庭教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)注意學(xué)生的心理狀態(tài)變化。請關(guān)注嬌嬌的情緒，如有必要，可以試著與她成為朋友。

嬌嬌現(xiàn)在的情緒明顯不對，她不能放任嬌嬌繼續(xù)這個(gè)狀態(tài)！

薛優(yōu)大聲喊道：“嬌嬌，快停下，別寫了！”

可嬌嬌置若罔聞，拿筆的手移動(dòng)得幾乎帶出殘影。

她身上的每個(gè)毛孔都似乎開始出血，而又因?yàn)楸黄つw上的薄膜所阻礙，血液流不出來。

嬌嬌看起來就像一個(gè)血人。

薛優(yōu)急得想去拉她，手指才剛碰到嬌嬌，就像碰到強(qiáng)酸一樣，一絲白煙后，指尖被燙出一個(gè)血泡。

薛優(yōu)卻顧不上疼。

她有預(yù)感，如果不制止嬌嬌，她就無法活著走出書房。

嬌嬌已經(jīng)渾身抽搐起來，看起來痛苦不已。

緊急時(shí)刻，薛優(yōu)腦內(nèi)終于靈光閃過。

“老師，如果我填錯(cuò)了，你要及時(shí)告訴我?！?

“嬌嬌！你填錯(cuò)了！”