司徒靈兒并沒(méi)有睡早床的習(xí)慣，她已經(jīng)起床了。陳揚(yáng)和楊潔進(jìn)屋的時(shí)候，司徒靈兒穿著淡藍(lán)色的圓領(lǐng)t恤，牛仔褲。她正在廚房里煮著面條。

大概司徒靈兒也沒(méi)想到老媽楊潔會(huì)去給她買早餐吧。她習(xí)慣了楊潔每天早早的離開。

“靈兒，陳揚(yáng)來(lái)看你了?！睏顫嵳f(shuō)著話，并吩咐陳揚(yáng)將買來(lái)的早餐放到餐桌上。

隨后，楊潔就去了廚房。

不一會(huì)后，司徒靈兒從廚房里出來(lái)。她的秀發(fā)如清湯掛面一般的披著，晨曦撒照在她的身上。她是那樣的干凈，美麗，脫俗，就像是小龍女從書里面迎面走出來(lái)一般。

那一瞬，陳揚(yáng)看的一呆。

那怕他再世為人，可看到司徒靈兒時(shí)，還是忍不住為之一呆。

司徒靈兒見到陳揚(yáng)，倒沒(méi)有太大的感覺(jué)和表情，只是說(shuō)道：“你怎么來(lái)了？”

陳揚(yáng)干咳一聲，他說(shuō)道：“嗯，我今天出來(lái)隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛好到了你這里。想著好久沒(méi)見過(guò)你了，所以進(jìn)來(lái)打個(gè)招呼。”

“哦！”司徒靈兒說(shuō)道。

然后，便沒(méi)了下文。

陳揚(yáng)覺(jué)得好生尷尬，他馬上找話題，說(shuō)道：“額，班長(zhǎng)，你這個(gè)暑假?zèng)]有出去玩嗎？”司徒靈兒說(shuō)道：“沒(méi)有！”她來(lái)到桌前，擺放早餐。

陳揚(yáng)走到她跟前，又說(shuō)道：“怎么不出去玩會(huì)呢？咱們這個(gè)年齡，不應(yīng)該都把精力放在學(xué)習(xí)上的?！?

正好這時(shí)，楊潔走了出來(lái)，她端著一碗熱氣騰騰的面條，同時(shí)問(wèn)道：“哦，那陳揚(yáng)你說(shuō)，你們這個(gè)年齡不把精力放在學(xué)習(xí)上，那應(yīng)該放在那里？”

楊潔的語(yǔ)氣聽不出喜怒來(lái)，很是平靜。

可陳揚(yáng)卻知道，自己如果一個(gè)應(yīng)答不慎，肯定是要被楊潔打入黑名單的。

陳揚(yáng)微微一笑，說(shuō)道：“阿姨，我說(shuō)的是不應(yīng)該把精力全部放在學(xué)習(xí)上哦。因?yàn)槔显捳f(shuō)的好，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路嘛！光讀書，讀死書，這是一種不健康的學(xué)習(xí)方法。就像在有些見識(shí)上，山里讀出來(lái)的高材生，有時(shí)候見識(shí)還不如燕京城的一個(gè)小學(xué)生。人只有走出去，才能夠見天地，見眾生，見自己?！?

“見天地，見眾生，見自己？”楊潔細(xì)細(xì)的思量陳揚(yáng)這句話。

司徒靈兒也是美目一亮，多看了一眼陳揚(yáng)。

“這些話，你都是從哪里學(xué)來(lái)的？”楊潔饒有興趣的問(wèn)。陳揚(yáng)笑笑，說(shuō)道：“我平常也會(huì)看一些佛經(jīng)，想施加牟尼佛成佛之前，也是吃盡萬(wàn)般苦，走過(guò)萬(wàn)里路，最后才在菩提樹下頓悟成佛。”

楊潔微微一笑，說(shuō)道：“你這小孩，說(shuō)話倒是有些意思。你去過(guò)那些地方??！”她說(shuō)話的同時(shí)也招呼陳揚(yáng)和司徒靈兒一起吃早餐。

陳揚(yáng)差點(diǎn)就想侃侃而談，他去過(guò)的地方，那絕對(duì)多了去。上窮碧落下黃泉，那兒是他沒(méi)去過(guò)的呀?；鹦嵌既ミ^(guò)。不過(guò)話到了嘴邊，馬上就咽了下去。

差點(diǎn)就說(shuō)漏了嘴！

于是陳揚(yáng)馬上老老實(shí)實(shí)的說(shuō)道：“我其實(shí)去過(guò)的地方不多，只是這次去了一趟燕京，頗有感觸。再則平時(shí)也喜歡看些課外書籍呢，時(shí)尚雜志，環(huán)球地理我都喜歡看。我還喜歡看一些電影，比如在m國(guó)的一些科幻電影里就曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界有三維空間，四維空間，還有五維空間?！?

楊潔搖搖頭，說(shuō)道：“你們這些孩子，腦袋里一天到晚都想些亂七八糟的東西。”

司徒靈兒饒有興趣，她挑了一口面條吃了。然后問(wèn)陳揚(yáng)，說(shuō)道：“一維是線，二維是面，三維是立體空間，四維空間是三維空間加上時(shí)間，那五維空間會(huì)是什么呢？”

陳揚(yáng)說(shuō)道：“我也說(shuō)不大清楚，大概好像是說(shuō)，立體空間加上時(shí)間之后，把時(shí)間的今天，明天，后天，每天都當(dāng)作一個(gè)世界。就像是在圖書館里，每一天都是一本書，讓時(shí)間也變得立體起來(lái)。明白了五維空間的道理，就可以穿梭過(guò)去未來(lái)，在過(guò)去未來(lái)之間，傳遞訊息。”

“這是什么電影，我也想看看。”司徒靈兒說(shuō)道。

陳揚(yáng)那里能說(shuō)，這部電影都還沒(méi)出來(lái)呢。他打了個(gè)哈哈，說(shuō)道：“我是有天晚上在電影頻道里看到的。具體叫什么名字我也忘記了呢?！?

司徒靈兒眼中閃過(guò)失望之色。

楊潔對(duì)這類話題沒(méi)什么興趣，她隨后說(shuō)道：“吃完飯之后，陳揚(yáng)你帶靈兒出去逛逛吧。”她頓了頓，道：“靈兒你整天窩在家里不出去，我看你都快要發(fā)霉了。”

“嗯！”司徒靈兒應(yīng)了一聲。

按照道理來(lái)說(shuō)，像司徒靈兒這個(gè)年齡。當(dāng)母親的是堅(jiān)決杜絕其和男生一起相處的，但司徒靈兒又有不同。楊潔是希望司徒靈兒能夠和同學(xué)們多接觸一些，性格開朗一些的。

她自己也對(duì)司徒靈兒很有負(fù)疚感，覺(jué)得是自己對(duì)她的關(guān)心不夠，才導(dǎo)致她的性格孤僻！

至于陳揚(yáng)，楊潔是個(gè)人精，她看人是有一套的。她覺(jué)得陳揚(yáng)是個(gè)陽(yáng)光的好孩子，所以，她也相信自己的判斷。

陳揚(yáng)自然不會(huì)拒絕。盡管，理智告訴他，應(yīng)該拒絕。但是能和司徒靈兒多相處一下，他實(shí)在沒(méi)有這個(gè)能力拒絕這種誘惑。

沒(méi)人能懂陳揚(yáng)的心理，他對(duì)靈兒有太多的愛(ài)和愧疚。每當(dāng)想到在那冰冷的冰棺之中，她就那樣靜靜的躺著。每每想起，陳揚(yáng)的心就會(huì)痛得無(wú)法呼吸。