按照林母的腳程，也就二十來分鐘。

這個(gè)點(diǎn)坐公交車的，大多是上班上學(xué)的人，本就小的公交車?yán)飻D滿了人，徐婉寧自然也選擇了步行。

因?yàn)槌霭l(fā)早，所以他們抵達(dá)學(xué)校的時(shí)候，教室里只有寥寥數(shù)人。

“我先將初林送去學(xué)前班，你們回各自的教室，等老師來了以后，我會(huì)親自去找老師問個(gè)清楚。”

親手將初林交到負(fù)責(zé)任的老師手中，徐婉寧就去一年級(jí)二班的教室門口“守株待兔”。

錦初的座位靠著窗戶，只要她稍微側(cè)過頭，就能看到媽媽挺拔的身姿。

哪怕知道媽媽這次是為了維護(hù)初念才來學(xué)校的，但能看到她，還是讓錦初覺得安全感滿滿。

“林錦初，你為什么一直看著窗外？窗子外面有什么嗎？”錦初的同桌朝著窗外望去，“除了一個(gè)漂亮阿姨，什么都沒有啊。”

“我看的就是漂亮阿姨。”錦初像一只驕傲的小孔雀仰著腦袋，得意的笑著。

她才不要告訴同學(xué)們，她們口中的漂亮阿姨是她的媽媽呢。

免得他們嫉妒怎么辦？

而此時(shí)，徐婉寧總算等到了一年級(jí)二班的班主任。

“趙老師你好?！毙焱駥帗踝×四贻p老師的去路。

趙老師嘴里還含著一個(gè)包子，看著突然擋在她面前的人，沒好氣地翻了個(gè)白眼兒：“你是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)，怎么這么沒有眼力見兒？沒看見我正在吃東西嗎？要是被你嚇一跳，噎住了怎么辦？”

徐婉寧面帶微笑，說出的話卻啪啪打臉。

“趙老師怎么著也是成年人了吧？我自問自己說話的聲音不大，如果這樣都能嚇住你的話，我很懷疑你當(dāng)老師的能力?！?

趙老師面色微變，不滿道：“你這話什么意思？”

陸續(xù)有學(xué)生送家長(zhǎng)進(jìn)教室，看到徐婉寧將班主任趙老師擋住，越來越多的家長(zhǎng)開始看熱鬧。

徐婉寧絲毫不怵，無視趙老師難看的臉色，“我就是想問問，我家孩子到底做錯(cuò)了什么，要被老師您打她巴掌？”

“你家孩子是誰？”

“戴初念。”

果真是她！

趙老師冷哼一聲：“她跟同學(xué)鬧矛盾，又不服管教，我作為老師，說她她不聽，只能用這種方式來維持課堂秩序，有什么問題嗎？”

“首先，同學(xué)們之間鬧矛盾是很正常的事情，只要沒有上升到動(dòng)手打架這種層面，老師您完全可以通知我們家長(zhǎng)，我們自然會(huì)管好她，怎么著也輪不到你打我家孩子巴掌吧？還有，他們吵架的時(shí)候，分明是課間時(shí)間，怎么就擾亂課堂秩序了？”

“你這話什么意思？你認(rèn)為我是故意的？”

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