依照往例，燕王殿下在公開演講中所提出的猜想，一旦被某人證實(shí)，那此人幾乎就預(yù)定了當(dāng)年“大唐皇家科技獎(jiǎng)”的桂冠。

這等名利雙收的青云之路，誰(shuí)人愿意錯(cuò)過？

觀獅山書院本就是為大唐培養(yǎng)經(jīng)世致用之才，而非不食人間煙火的圣賢。

“其二，我以為這世間的萬(wàn)千物質(zhì)，并非各自獨(dú)立，而是由一種或數(shù)種更為基礎(chǔ)的元素所構(gòu)成。好比黃金與白銀，或許便是由金元素和銀元素組成；而像食鹽、清風(fēng)，則可能是由其他不通元素結(jié)合而成。我希望諸君能設(shè)法證明這些元素的存在，并找出它們內(nèi)在的關(guān)聯(lián)與秩序?！?

李想并非不能直接將元素周期表的完整圖卷公之于眾，但這無異于填鴨喂食，扼殺了探索的樂趣與價(jià)值。

思量再三，他還是決定讓眾人自已去走這條路。

“至于其三，則更為純粹。物質(zhì)間的種種反應(yīng)，絕非雜亂無章，其背后必有定法，必有常理。我希望大家能盡最大的努力，將這些潛在的規(guī)律一一發(fā)掘出來。當(dāng)然，這三大設(shè)想，并非要大家在一年半載內(nèi)就盡數(shù)破解，那不切實(shí)際?！?

李想對(duì)自已書院目前的學(xué)識(shí)水平有著清醒的認(rèn)知。

若無他刻意點(diǎn)撥，分子理論與元素規(guī)律的真正確立，恐怕尚需五年之功。

但這并不意味著化學(xué)院在五年內(nèi)就無法貢獻(xiàn)成果。

知其然，而暫不知其所以然。

這雖非治學(xué)的終極追求，卻無礙于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

例如硫酸、燒堿這類基礎(chǔ)的化工原料，李想就打算先讓化學(xué)院想辦法擴(kuò)大生產(chǎn)。

通時(shí)，對(duì)于某些實(shí)用的化學(xué)反應(yīng)，他也不介意偶爾“點(diǎn)石成金”，先將成果拿出來，其中的原理，留待日后慢慢研究。

“父親，您看，燕王殿下所講的化學(xué)，比起您那些丹鼎之術(shù)，確實(shí)要條理分明得多啊。”

李關(guān)謙一邊全神貫注地聽著，一邊忍不住對(duì)身旁的父親低聲說道。

“說得倒像是你對(duì)這化學(xué)之道已有多么精通似的?！?

李淳風(fēng)聽著兒子對(duì)旁人的推崇，語(yǔ)氣里不免帶上了一絲不易察覺的酸意。

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