聽到這個問題，顧教官一愣。

"對于生活在深海的魚類而……"

"對于二維生物而……"

"那么，我們又憑什么確定，我們現(xiàn)在所在的這方世界，就是真實的呢？什么是真正的真實，什么是真正的'世界'？

在這方天地之外，是什么？在更高維度生物的觀察之下，我們又是什么？"

林七夜模仿著梅林的口吻，接連拋出一連串的問題，當他說完最后一個字之后，整個教室徹底陷入一片死寂……

林七夜注視著顧教官的眼睛，一字一頓地說道：

"你有沒有想過……我們有可能是一個更高維度的存在創(chuàng)造出來的？"

顧教官呆在了原地。

半晌之后，他有些不確定的開口："應(yīng)該

，不會吧……"

"為什么？"林七夜的眼中浮現(xiàn)出一抹喜色，"你有沒有什么證據(jù)，能夠推翻我剛剛的理論？證明這個世界的真實性？"

顧教官啞口無。

林七夜從來沒有忘記，他的精神病院內(nèi)還養(yǎng)著一個整天叨叨世界是假的的瘋子，梅林被放出來已經(jīng)有一段時間了，可惜任憑林七夜怎么嘗試，都無法推動他的治療進度。

到現(xiàn)在為止，梅林頭頂?shù)闹委熯M度依然停留在0%。

雖然他在不念叨世界真實性的時候，還是個正常人，但只要他一個人安靜下來，似乎總會不自覺的開始研究世界的真實性，研究著研究著……他就搖身一變，成了一顆粉色的海星，拿著漁網(wǎng)到處瘋跑，李毅飛逮都逮不住。

這么比較起來，一直文文靜靜坐在院子里曬太陽，最多時不時念叨幾個孩子的倪克斯，簡直是三好學生中的三好學生。

拋開麻煩不談，養(yǎng)著這么一個傳奇大魔法師，卻始終不能抽取他的力量，只能眼巴巴的看著……這讓林七夜心里焦灼不已。

憑借他自己的力量，肯定是無法作出什么有用的治療，只能將希望寄托在外界了，既然這位顧教官知識這么淵博，應(yīng)該能推翻梅林的理論吧？

只要能邁出這第一步，后面事情就簡單了。

顧教官低著頭，眉頭緊鎖，似乎是在認真的思考林七夜的問題，他的眼神從沉著，到驚疑，到震撼，到迷?！?

就這么思考了大概五分鐘，顧教官抬起頭，深深的吸了一口氣。

"林七夜，你的這個問題……很好，但是現(xiàn)在我還無法給出答案，你等我回去研究研究，到時候給你答復。"

緊接著，他又強調(diào)了一遍，"求索與辯證，是每一個求學者都應(yīng)該做到的事情，我也不例外，你放心，我不會回避這個問題，給我一段時間，我一定會給你一個答案！"

顧教官的目光中滿是堅決！

林七夜點了點頭，便坐回了位置上。

后面的理論課程還是和往常一樣進行，但一部分心思敏感的人已經(jīng)能察覺到，今天的顧教官似乎有些心不在焉……

一下課，顧教官便收拾好東西，急匆匆地走出了教室，一邊走，一邊低頭思考著什么。

"呦，老顧，課上完了？"走廊中，洪教官迎面走來，笑著伸手跟他打了個招呼。

"?。苦?，好。"

顧教官看都沒看洪教官一眼，敷衍的回了一句，便匆匆走過。

洪教官有些莫名其妙的站在原地，看著顧教官離去的背影，撓了撓頭……