兩張卡，一千萬(wàn)。

但是校長(zhǎng)還是搖了搖頭。

“穆小姐，這不是錢(qián)的事，我也要為學(xué)校其他學(xué)生負(fù)責(zé)。您孩子這種情況說(shuō)句不好聽(tīng)的，就是一個(gè)定時(shí)炸彈。”

穆箏有些著急：

“我女兒沒(méi)有暴力傾向，她很乖，一般都是一個(gè)人在一旁安靜的玩魔方，她不會(huì)打擾別的孩子學(xué)習(xí)，更不會(huì)傷害人?！?

校長(zhǎng)嚴(yán)肅道：“就算你能保證孩子沒(méi)有暴力傾向，但是我依然不敢冒這個(gè)險(xiǎn)?！?

穆箏有些生氣了：“你們這是歧視！”

校長(zhǎng)還是那句：“我要為其他的孩子負(fù)責(zé)?！?

穆箏氣得差點(diǎn)拍桌，本來(lái)以為板上釘釘?shù)氖?，沒(méi)想到這校長(zhǎng)的態(tài)度這么堅(jiān)決。

見(jiàn)她還要繼續(xù)掏錢(qián)砸，安南笙趕緊壓住她的手。

“米校長(zhǎng)，你看這樣行不行，我們家孩子就當(dāng)是借讀，如果她影響了其他孩子，我們就退學(xué)，絕對(duì)不給學(xué)校添麻煩?！?

安南笙把那兩張卡又往前推了一下，笑著道：

“孩子這個(gè)情況我們也不求她學(xué)到什么，只是想讓她在正常的環(huán)境中成長(zhǎng)，也許對(duì)她的病情有幫助?！?

“實(shí)不相瞞米校長(zhǎng)，這孩子不是先天的，她肯定能治好的，希望學(xué)校給我們孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。如果實(shí)在不行，我們一定立刻把孩子接走?！?

校長(zhǎng)猶豫了。

他看了看慕慕。

慕慕一直乖乖坐在媽媽身邊玩魔方，非常安靜乖巧，人畜無(wú)害。

他又確認(rèn)了一遍：

“這孩子真的沒(méi)有暴力傾向？不是我不通融，實(shí)在是不敢冒這個(gè)險(xiǎn)?！?

穆箏立刻道：“沒(méi)有，她很乖。”