看到穆箏帶著慕慕下來(lái)，安南笙一點(diǎn)都不例外。

揉了揉慕慕的頭道：

“慕慕看著不像排斥學(xué)校，這就說(shuō)明她以前很可能上過(guò)學(xué)，現(xiàn)在可能只是不愿意跟你分開(kāi)，慢慢來(lái)吧?！?

穆箏也知道不能著急，又耐著性子哄：

“寶貝你在這里等媽媽一會(huì)兒，媽媽上去找老師說(shuō)幾句話?！?

怎么也得跟班主任聊幾句，不能就這么走了。

但是慕慕依然抓著她的手。

穆箏就有點(diǎn)生氣，語(yǔ)氣不由有些嚴(yán)厲：

“慕慕，媽媽知道你能聽(tīng)懂我說(shuō)話。媽媽不走，媽媽只是找老師聊幾句，然后我們就回家，行嗎？”

慕慕看著她的臉色，大概察覺(jué)到媽媽生氣了，突然一把抱住了穆箏的脖子

而且抱得很緊。

得，這下更別想松開(kāi)了。

安南笙就道：“帶著慕慕一起吧，我陪你們，咱們直接找校長(zhǎng)?！?

慕慕特殊，肯定是要直接找校長(zhǎng)的，有些話還是需要校長(zhǎng)親口吩咐下去才行。

聊的比較順利，班主任老師看著也是個(gè)親和力比較強(qiáng)的，表示以后慕慕來(lái)上學(xué)了會(huì)格外注意，當(dāng)場(chǎng)就加了穆箏和安南笙的電話。

然后穆箏就帶著慕慕去公司，安南笙也去了公司。

足足半個(gè)月，林楓終于回來(lái)了。

帶回來(lái)了厚厚一袋子的資料。

包括整個(gè)秦家的詳細(xì)資料，以及穆箏當(dāng)年在秦家所有的經(jīng)歷以及慕慕這幾年的成長(zhǎng)片段。

安南笙沒(méi)有看，而是把這些東西全部交給了穆箏。

穆箏看了一個(gè)晚上，第二天安南笙起來(lái)她還坐在那里，臉上沒(méi)有什么表情。

看到安南笙的第一句話就是：

“那種感覺(jué)，就好像看的是別人的故事?！?

安南笙已經(jīng)聽(tīng)過(guò)林楓的匯報(bào)了，大致跟穆伏城告訴她的差不多。