她沒有多說，畢竟她身上確實(shí)沒有什么東西值得炫耀。

她話落，同學(xué)們立即鼓掌，熱情程度比溫晴高多了。

班長是個(gè)高個(gè)子男生，長得帥氣陽光。

他站起身對班主任開口：“讓溫同學(xué)和坐同桌吧，聽說她在魔都的時(shí)候，考試成績一直是年級全十。”

班主任調(diào)侃道：“和你坐同桌可以，但不可以影響新同學(xué)的成績?！?

之后班主任看向溫，“你去紀(jì)云凱旁邊的位置坐?！?

班長的座位在第三排，中間的位置，算得上是班級的c位。

溫晴眼看著溫前去坐下，整個(gè)人都懵了。

她才是那個(gè)應(yīng)該被重視的人，為什么老師會先安排溫坐了最好的位置。

溫坐下后，班主任才看向溫晴，“現(xiàn)在就還剩下倒數(shù)第二排的位置，溫晴同學(xué)，你也去坐下吧?！?

溫晴咬著牙，臉色鐵青，一副快要哭了的表情。

但學(xué)校不是家里，京城也不是在魔都，根本就沒人會關(guān)注她是否開心。

反而是溫，明顯老師會特別關(guān)注她。

同學(xué)們也對她非常熱情。

班主任的課結(jié)束。

女老師回到辦公室，主動打電話給錦朝朝。

“傅太太，溫同學(xué)已經(jīng)安排妥當(dāng)。她很聰明，知識底子很扎實(shí)，您放心我們老師也會格外關(guān)注她，讓她今年高考，考出好成績。”

錦朝朝這才放心下來，“那就讓老師操心了，三日后我會捐贈十萬冊嶄新的圖書給學(xué)校聊表心意。”

“傅太太，您太客氣了。教書育人是我們該做的事情，就算您不這么做，我們也會關(guān)注每一個(gè)努力的孩子。”