那幫搗蛋的家伙，不知道誰這么有才，把我的事跡編成了歌，給我編的歌，幾乎傳唱成童謠流傳開來了，見到我就唱，見不到我也會(huì)唱，“小五江，你真行，次次考試都得零，小五江你真能，次次鵝蛋你吃下，每次考試100分，只有傻瓜得零分?！?

頭一開始誰在我面前唱，我揍誰，為此打了不少架，后來我自己也跟著唱起來了，只不過把名字改成別人的，給他對著唱，主打的就是一個(gè)誰的嗓門大，誰就有理。

我考試次次得了零分，我的同桌齊官印，卻次次都能得九十多分，這個(gè)對比沒有任何意義，因?yàn)槲也辉诤?，我來上學(xué)主要還是玩的，對我來說，零分和一百分沒多大區(qū)別，只不過我不在乎，不代表別人會(huì)不在乎，家里的爹娘會(huì)不在乎，別人在乎，是因別人要捉弄我，爹娘在乎，是因?yàn)樗麄冇X得我上學(xué)沒有好好學(xué)，不正干，到時(shí)候再長歪了，也正因?yàn)槿绱耍业夷镞€有老師一致要求我一年級再上一年，就這樣年復(fù)一年，讀了五年，可能是我開竅了，也可能是我一年級讀的時(shí)間太長了，他們于心不忍，讀完了一年級，還有二三西五年級要讀，路還長著呢，總不能一首讀一年級吧。

轉(zhuǎn)眼五年過去，有一次上課，楊翠花找到我，對我說道，“下學(xué)期再來，你首接上二年級吧，回去給你爹娘說一聲。”

這么多年來，一首不升學(xué)的原因一部分緣于學(xué)校，一部分則是因?yàn)樽约旱飳ξ也环判?，讓我在一年級多打磨打磨?

我收到這個(gè)消息，心里還是很開心的，看著自己與現(xiàn)在的同學(xué)年齡差距越來越大，我其實(shí)壓力很大的，這個(gè)壓力，懂得都懂，不便贅述。

那天的下午我非常開心，因?yàn)榉攀罴倭耍艑W(xué)回到家，我娘正在廚房里準(zhǔn)備一大家子的吃食，我爹也在家里各個(gè)角落忙個(gè)不停，二哥在院子里打掃著衛(wèi)生，看到我回來也就是只看了一眼，并沒有過多的問候，老二比我大七歲，從小就性情涼薄，從不與人主動(dòng)搭話，也不會(huì)對別人熱情，有人給他起了個(gè)外號叫“雞骨頭”，意思就是又硬又沒肉x