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南宮云染好歹也是從小練習(xí)古琴的，雖然沒(méi)有暖暖那樣變態(tài)的能力，但是她熟悉了一遍曲譜之后很快就全身心認(rèn)真的投入到了曲子里。

南宮云染練習(xí)的時(shí)候幾乎拋卻了所有的雜念，等半個(gè)小時(shí)過(guò)去秦澤潤(rùn)喊停她才放下了手。

南宮云染的手指修長(zhǎng)纖細(xì)，但是指腹上卻帶著一層繭子了，這是長(zhǎng)期撥弄琴弦留下來(lái)的。

手指看起來(lái)依舊白皙，但是摸上去的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)指腹那里是有點(diǎn)硬的。

暖暖的指腹也有一點(diǎn)薄薄的繭子，但是還沒(méi)有像南宮云染那樣厚。

秦澤潤(rùn)“時(shí)間到了，現(xiàn)在來(lái)看看你們這半個(gè)小時(shí)練習(xí)的結(jié)果吧，你們誰(shuí)先來(lái)？”

南宮云染“我先來(lái)吧?！?

她深呼吸了一口氣，然后擺好手開(kāi)始彈了起來(lái)。

半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)一首新的曲子還是太難了，南宮云染盡了自己最大的努力，只稍微熟練地彈了整首曲子不到一半的進(jìn)度。

后面記不住的她沮喪地收手。

“抱歉老師，我只能記得這里了?！?

旁邊的暖暖非常給面子的小海豹鼓掌“南宮姐姐你好厲害呀，前面的彈得這么順暢熟練！”

而且已經(jīng)帶上了她自己的風(fēng)格了。

她真的是活學(xué)活用，秦老師之前才教的音樂(lè)是有靈魂的，要學(xué)會(huì)融入自己的感情，她立馬就活學(xué)活用在這首曲子上了，雖然只有前半段。

秦澤潤(rùn)瞥了替別人高興的小姑娘一眼，沒(méi)好氣地笑道“你還記不記得你們兩個(gè)現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？這還鼓上掌來(lái)了，看你還挺開(kāi)心的啊?！?

暖暖立馬收手，把兩只小手老老實(shí)實(shí)地放在膝蓋上端正地跪坐好，看起來(lái)可乖可無(wú)辜。

“因?yàn)槟蠈m姐姐真的彈得很好啊，是不是啊秦老師。”

秦澤潤(rùn)“…………”

這小破孩兒還真是沒(méi)有一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)了。

南宮云染看著暖暖干凈真誠(chéng)的眸子沒(méi)忍住嘴角上揚(yáng)笑了笑，被她這么夸獎(jiǎng)耳朵也有些微微泛紅。

她哪里……哪里有這么好啊。

“到你了?！?

暖暖哦了一聲，小表情開(kāi)始認(rèn)真嚴(yán)肅了起來(lái)，然后上手彈。

整首曲子她都彈下來(lái)了，但有些地方錯(cuò)了一兩個(gè)音節(jié)，而且融入的感情也懵懵懂懂地稚嫩得很，明明一首帶著遲暮的曲子，在小姑娘手里卻顯得有些歡快。

仿佛那不是即將落日的夕陽(yáng)，而是出生的朝陽(yáng)。

一首曲子被不同的人彈出了兩種感覺(jué)，這也是音樂(lè)的美妙之處。

秦澤潤(rùn)對(duì)兩個(gè)孩子都是非常滿意的，但是……南宮云染這孩子更適合他，年輕的時(shí)候，他也是個(gè)沉靜孤傲的性子，云染這孩子很有幾分他年輕時(shí)的模樣。

最重要的是這小丫頭天賦不錯(cuò)腦子也聰明，自己教起來(lái)不累。