"賣炭翁,伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營身上衣裳口中食。

……"

云書賢不由自主的將這首長詩給低聲吟誦了出來。

這首詩聽在俞定之等人的耳朵里倒并不覺得如何,但聽在太子吳謙的耳朵里……他心里卻猛然一緊,瞳孔忽的一縮,頃刻又恢復(fù)了常態(tài)。

云書賢又默看了這首長詩兩遍,這才抬起了頭來,將這本書還給了莊別時(shí)。

莊別時(shí)極為期盼的看著云書賢,"云兄乃吳國大儒,猶記得當(dāng)年在浣花溪論道,云兄之犀利見識可是大殺四方！"

"對于攝政王所做的這首長詩,云兄有何高見"

云書賢曬然一笑,擺了擺手："過去之事休要再提,最后不還是輸給了花老頭么"

他指了指莊別時(shí)手里的這本書,問了一句："那位攝政王寫這首詩的時(shí)候,他是在家里忽有感而成還是他真見過寒冬臘月的賣炭翁"

這是不一樣的。

這有助于他對李辰安作出一個(gè)全新的判斷。

諸多文人流傳于世的精妙文章,并不一定是身臨其境觀而所感。

文人有個(gè)東西特別厲害,那就是想象力極為豐富。

許是書讀得多了的原因,天晴可做落雨之詩,酷暑可寫大雪之詞。

不見山可繪出山岳之雄麗,不見河,可描出河流之娟秀。

等等。

李辰安是去歲夏到的廣陵城。

這首長詩肯定是在去歲完成。

或許就在去歲之冬,李辰安烤火望雪,因這暖爐中燃著的炭而念及賣炭的老翁,故而成此長詩亦有可能。

但莊別時(shí)說的卻并非如此：

"我也是聽花老所。"

"去歲臘月,大雪滿京都。"

"攝政王與花老同行,非乘坐馬車,而是漫步于大雪中的街頭。"

"花老說,時(shí)已傍晚,天寒地凍,恰遇一老翁于街邊賣炭。"

"攝政王見之,心里一酸,便隨口作出了這首詩,買下了那老翁一牛車的炭。"

"這就是這首《賣炭翁》的由來。"

"花老認(rèn)為,此詩書盡了民間百姓之疾苦,然而這樣的疾苦似乎并不被當(dāng)政者所重視。"

"甚至當(dāng)政者恐怕都不會去多看一眼！"

"但這偏偏就是老百姓最真實(shí)的處境！"

"花老提議將此詩入國學(xué),讓寧國的讀書人去讀這首詩。其意在于……讓寧國的讀書人多去看看民間百姓的真實(shí)生活,去想想為什么百姓會生活得如此貧苦！"

"花老希望寧國的讀書人有朝一日成為一方父母官之后,腦子所想不是左手撈銀子右手撈官帽子。"

"他希望寧國的官員,能夠?yàn)閷巼陌傩斩嘞胂?、多做一些?少一些像賣炭翁這樣的凄苦老人……"

"這正是攝政王而今施政之核心……攝政王說,我們要建立一個(gè)老有所養(yǎng)、幼有所教、貧有所依,難有所助的相對公平的寧國。"

"這目標(biāo)很是遠(yuǎn)大,但未來卻極為美好,所以朝中的官員們都很忙。"

"任重而道遠(yuǎn)啊……攝政王說,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾等,當(dāng)上下而求索！"

"他,"

莊別時(shí)伸出了大拇指："不是老夫自夸,咱們這攝政王,乃寧國之光,不僅僅可風(fēng)騷文壇五千年,他還將帶領(lǐng)寧國……屹立于世界之巔！"

說完這席話,莊別時(shí)忽的俯過了身子,在云書賢的耳畔低聲又說道：

"云兄,我建議你告訴你們那位太子殿下一聲,姬泰死了,寧國而今和以往完全不一樣了！"