但如果按照歷史原本的軌跡發(fā)展，整個(gè)“麥-道”飛機(jī)項(xiàng)目也只是維持了12年，生產(chǎn)了35架飛機(jī)就因“波音”的介入而終止；而那些曾為“運(yùn)十”匯聚的航空人才，為了謀生，不得不過(guò)起制作電扇、干洗機(jī)、熱水器、警報(bào)器的日子，甚至有人開(kāi)始繪制淮海交通指南去街頭售賣……

蘇晨無(wú)法坐視這樣的事情發(fā)生，但他又能如何應(yīng)對(duì)呢？

這情形就像是：曾經(jīng)，“運(yùn)十”風(fēng)光無(wú)限，獨(dú)享家中的所有好處。然而好景不長(zhǎng)，當(dāng)“md-82”這位洋氣的新面孔出現(xiàn)時(shí)，一切就變了。

“md-82”年輕、美麗，吸引了所有人的目光，讓“運(yùn)十”瞬間失去了光彩，淪為了被遺忘的角色。

現(xiàn)在，“bac”似乎只是個(gè)候補(bǔ)選手，甚至還未真正登場(chǎng)。

那么，要從替補(bǔ)變成主角，究竟需要經(jīng)歷多少步呢？這的確是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。

蘇晨摸著日漸濃密的胡須，陷入了思考。這不是他第一次在郭偉強(qiáng)的辦公室里這樣冥思苦想。

上一次是為了幫助郭偉強(qiáng)撰寫(xiě)一份重要的報(bào)告，而這一次則是為了之前事件的后續(xù)發(fā)展，但情況顯然更加棘手。

郭偉強(qiáng)注意到蘇晨再次陷入了深思，明白他在權(quán)衡各種可能性，試圖找到一條出路，因此沒(méi)有打擾他，打算為他泡一杯提神的咖啡。但這一次，一直旁聽(tīng)的吳廣輝搶先一步，迅速地為蘇晨送上了一杯熱咖啡。

蘇晨接過(guò)咖啡，心里一陣激動(dòng)：今天竟能嘗到未來(lái)院士親手調(diào)制的咖啡。

他輕啜一口，味道真不錯(cuò)。

雖然不及余裕洋的手藝，但對(duì)于咖啡外行的他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是很好的體驗(yàn)了。

“吳同學(xué)，你泡的咖啡真香?！彼S口夸了一句。

郭偉強(qiáng)搶在吳廣輝之前回答：“那當(dāng)然，這是從英國(guó)帶回來(lái)的好東西。”

蘇晨靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，咱們的‘bac’項(xiàng)目也是國(guó)際范兒的！雖然暫時(shí)還不能做主項(xiàng)目，但爭(zhēng)取個(gè)輔助項(xiàng)目也不錯(cuò)！”

這突如其來(lái)的比喻讓其他人一時(shí)摸不著頭腦，甚至有些驚訝。

吳廣輝和蘇晨初次見(jiàn)面，不便多，而郭偉強(qiáng)則直接打斷道：“蘇晨，你在胡扯什么？”

蘇晨摸摸頭，笑著說(shuō)：“老師，我剛才走神了，不小心把心里話給說(shuō)出來(lái)了，您別介意?！?

郭偉強(qiáng)追問(wèn)：“你說(shuō)的那個(gè)‘bac’項(xiàng)目到底是什么意思？”

蘇晨沒(méi)直接回答，轉(zhuǎn)而問(wèn)吳廣輝：“吳同學(xué)，你今年該畢業(yè)了吧？工作安排好了嗎？為什么假期還留在這里？”

吳廣輝愣了一下，但還是如實(shí)回答：“我已經(jīng)找到工作，在西京的3603研究所，下個(gè)月報(bào)到。

不過(guò)最近一直在幫郭教授整理給部門(mén)的報(bào)告，還有一些資料歸檔的工作沒(méi)完成，所以就留下來(lái)幫忙了?！?

蘇晨點(diǎn)頭表示理解。

他知道，資料整理雖然是細(xì)枝末節(jié)，卻是科研不可或缺的一部分。

吳廣輝能在完成主要任務(wù)后，還自愿留下完成這些瑣碎工作，顯示出他的敬業(yè)精神。這也許正是他后來(lái)能成為c919總設(shè)計(jì)師，并當(dāng)選為工程院院士的原因吧。

工程科學(xué)的研究絕不允許任何僥幸和粗心。