鐘惠子結(jié)束調(diào)研回來了。
    惠子,進(jìn)來。喬梁招招手。
 &nb-->>sp;  鐘惠子笑嘻嘻進(jìn)來,把調(diào)研報(bào)告遞給喬梁：喬哥,這是我此次下去調(diào)研的報(bào)告,請你審閱。
    你們科長看了沒喬梁邊接過去邊道。
    鐘惠子點(diǎn)點(diǎn)頭：看了,他看完很滿意,然后才讓我給你的。
    喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭,上次薛源越過科長直接給自己,搞得科長很惱火,鐘惠子顯然不會犯薛源那種低級的失誤。
    喬梁剛要看報(bào)告,略一琢磨,又改變了主意,接著拿起報(bào)告站起來：走,跟我去老大辦公室。
    啊你不先看看鐘惠子有些意外。
    喬梁嘿嘿一笑：鐘老師的大作,我審閱的話,豈不是顯得對老師不敬直接給老大看吧。
    這……雖然我是你老師,但在這里,我卻是你下屬呢,我覺得你還是先看看的好,萬一有什么問題……鐘惠子心里有些不踏實(shí)。
    怎么對自己不自信喬梁道。
    鐘惠子笑了下：自信是有的,但是,但是……
    沒有什么但是,跟我走。喬梁接著就走。
    一看喬梁這樣,鐘惠子無奈,只好跟著喬梁走,心里多少有些忐忑。
    進(jìn)了安哲辦公室,喬梁把報(bào)告遞給安哲,安哲接過報(bào)告,然后低頭看起來。
    喬梁和鐘惠子坐在沙發(fā)上,鐘惠子帶著提心吊膽的神情,她可是第一次來安哲辦公室,不由感到拘謹(jǐn)拘束。
    看鐘惠子這神情,喬梁沖她笑了下,鐘惠子也笑了下,稍微有些放松。
    一會安哲看完報(bào)告,抬起頭看著鐘惠子：這報(bào)告是你弄的
    嗯,是的。鐘惠子忙點(diǎn)頭。
    安哲又看著喬梁：誰建議把她借調(diào)來的
    一聽安哲這話,鐘惠子心一緊,艾瑪,安哲問這個(gè)干嗎莫非是報(bào)告他沒看中,對自己借調(diào)來這里不滿意
    如此一想,鐘惠子不由緊張起來。
    喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭：是我建議的。
    安哲點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯,你的建議不錯(cuò),這報(bào)告很詳細(xì)很具體,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,措施明確,思路清晰,問題清楚,看得出,鐘老師對這調(diào)研是下了功夫,是沉到了基層,看來把鐘老師借調(diào)到這里是對的,看來讓鐘老師搞這調(diào)研是找對了人……
    喬梁咧嘴笑起來,鐘惠子也松了口氣,很開心,接著看著安哲不好意思道：領(lǐng)導(dǎo),您別叫我老師,叫我小鐘好了。
    安哲看著喬梁：可以這么叫
    喬梁一呲牙,接著點(diǎn)點(diǎn)頭：準(zhǔn)了。
    既然你準(zhǔn)了,那我以后就叫小鐘。安哲一本正經(jīng)道。
    喬梁又咧嘴笑起來。
    看安哲和喬梁這樣,鐘惠子有些發(fā)暈,也跟著笑起來,卻又感覺到安哲對喬梁實(shí)在不錯(cuò),喬梁和安哲的關(guān)系似乎不一般。
    接著安哲道：這報(bào)告放在我這里,回頭我要仔細(xì)看,小鐘老師的任務(wù)完成的不錯(cuò),提出表揚(yáng)。
    得到安哲的表揚(yáng),鐘惠子更開心了,又發(fā)自內(nèi)心感激喬梁,要是沒有喬梁,這活輪不到自己。
    安哲接著對喬梁道：告訴一科負(fù)責(zé)人,回頭把小鐘這報(bào)告的底稿打印幾份,讓科里同事傳閱,作為以后搞調(diào)研報(bào)告的范本。
    鐘惠子聽了滿心歡喜,艾瑪,范本啊,這可太好了。
    喬梁點(diǎn)頭答應(yīng)著,這么一搞,對奠定鐘惠子在科里的位置自然會更有好處,當(dāng)然,這對薛源又是一種打擊。
    從安哲辦公室出來,喬梁笑嘻嘻看著鐘惠子：惠子,開心不
    嗯吶,好開心。鐘惠子樂得合不攏嘴,又道,你為啥不看看再給大領(lǐng)導(dǎo)呢
    因?yàn)槲覍δ阌行判?。喬梁干脆道?
    信心來自何處
    來自你是我老師。
    這理由貌似不大成立。
    那就是來自于你是大美女,我對美女向來是很相信的。喬梁笑道。
    鐘惠子撇撇嘴,覺得這理由似乎還是不成立,但卻又很開心,因?yàn)閱塘嚎渥约菏谴竺琅?
    接著鐘惠子回了科里,喬梁回到辦公室,摸起內(nèi)線電話打給一科科長,傳達(dá)了安哲的指示,科長忙答應(yīng)著。
    然后喬梁點(diǎn)燃一支煙慢慢吸著,他之所以不看鐘惠子的報(bào)告,而選擇帶著鐘惠子直接去安哲辦公室給他看,一來確實(shí)是出于對鐘惠子的信任,因?yàn)樽约褐翱催^鐘惠子寫的東西,確實(shí)有水平,而且此次鐘惠子下去了這么多天,應(yīng)該是沉到基層獲取了真實(shí)詳細(xì)的東西。
    二來,喬梁這么做,是想借此給剛借調(diào)到這里的鐘惠子一個(gè)膽氣,為她以后的工作增強(qiáng)信心,減少她的依賴心理,這對鐘惠子今后在這里的借調(diào)很重要。
    這時(shí)喬梁的手機(jī)響了,喬梁摸出手機(jī)一看來電,眼前一亮…….b