程老師的話一石激起千層浪,在一班都炸開(kāi)了。
王辭這個(gè)人，大家都是有所忌憚的，畢竟景城頂流的世家也就那么幾個(gè)，他們家世也只是父母有點(diǎn)小錢，達(dá)不了王家那個(gè)層次。而且學(xué)生時(shí)代，大多數(shù)人沒(méi)那么強(qiáng)烈功利性上趕著去巴結(jié)。
王辭開(kāi)學(xué)一周就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)幾次,但表現(xiàn)出來(lái)的那種盛氣凌人和陰狠張揚(yáng),是讓他們不舒服的。
現(xiàn)在直接轉(zhuǎn)班,反而是件好事。
眾人在心里暗暗舒了口氣。
宋喻淡淡扯了下嘴，也沒(méi)說(shuō)什么。王辭走得好，最好這三年他都不要讓他在景城見(jiàn)到他。
程老師沒(méi)有多說(shuō)王辭的事,只是指揮著兩個(gè)人高馬大的同學(xué),把第一組的幾張桌子搬走。
看了眼班上的座位，嘆口氣：“月考結(jié)束后,我們重新排一下位置。你們現(xiàn)在這樣坐，上課講話都不愁找不到人?！?
全班哄然大笑。
程老師瞪了他們一眼：“我剛轉(zhuǎn)來(lái)景城一中,接管的就是你們班。這第一次月考關(guān)系我的顏面,別讓我丟臉——考砸了,我讓你們吃不了兜著走?！?
上了一趟課,大家對(duì)這個(gè)新的班主任都非常喜歡。
班級(jí)氣氛放松，相處也隨意起來(lái)。
有男生舉手,笑得燦爛：“那老師，我們要是考的好有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)?！?
程老師整理教案，扶了下眼鏡,慢吞吞說(shuō)：“班級(jí)平均分要是進(jìn)了年級(jí)前三，我們就搞一次班級(jí)團(tuán)建。”
“哦哦哦哦好！”
全班開(kāi)始鬼叫，瞎起哄起來(lái)。
“老師我想吃火鍋！”
“老師我提議去郊游?！?
有人嗤笑：“小學(xué)生嗎，還郊游，老師，我們?nèi)コ璋??！?
這考試都還沒(méi)考，大家已經(jīng)開(kāi)始興奮地提意見(jiàn)了。
程老師拿教案在講臺(tái)上拍了下，沒(méi)好氣：“安靜！就你們現(xiàn)在這鬼哄鬼叫的樣子，怎么跟要?jiǎng)e的班爭(zhēng)。平均分倒數(shù)，每個(gè)人去給我操場(chǎng)跑三圈。”
操場(chǎng)跑三圈。
一下子不少人發(fā)出了哀嚎。
新班主任在最后離開(kāi)的時(shí)候，忽然又看了眼名單，說(shuō)了句：“宋喻同學(xué)，來(lái)我辦公室一趟?！?
正在研究謝綏給他定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的宋喻：“？？？”
為什么又cue他。
等他到辦公室就知道原因了。
新班主任和顏悅色指著旁邊的位置：“不用緊張，坐，老師就是想問(wèn)問(wèn)你這開(kāi)學(xué)幾天，有沒(méi)有遇到什么麻煩?！?
宋喻坐下，有點(diǎn)疑惑。遇到什么麻煩？雖然很不想承認(rèn)，但那么多天，他好像都是別人遇到的麻煩。
程老師聲音都放溫柔了點(diǎn)：“校長(zhǎng)也跟我說(shuō)了你身體的事，平日里有什么不舒服、為難的地方都可以到辦公室找我。我給你打個(gè)電話，你存我一個(gè)號(hào)碼。你現(xiàn)在同桌是謝綏吧，他是個(gè)認(rèn)真勤奮的好孩子，你就跟著他安分學(xué)習(xí)，誰(shuí)欺負(fù)你跟老師說(shuō)。”
宋喻：“.......”
宋喻：“好的，謝謝老師。”
宋喻去辦公室的這段時(shí)間里，一班都炸了。
一群人眼光炙熱望向謝綏這邊，一口一個(gè)“謝神”喊著，可憐巴巴哀嚎，類似“班級(jí)平均分，就靠你拖我了”“全班的希望在你身上”。
謝綏還沒(méi)說(shuō)什么。
馬小丁已經(jīng)不滿地嚷嚷起來(lái)，“怎么回事，不把我們喻哥放眼里？”
奚博文這點(diǎn)上倒是和他一條心，頗有一種得意的感覺(jué)，像是掌握了一個(gè)誰(shuí)都不知道的秘密：“呵，膚淺，你們怕是都被喻哥的校霸身份騙了，其實(shí)喻哥也是個(gè)學(xué)霸來(lái)著，來(lái)景城一中，直接跟謝神叫板第一，你們怕不怕?！?
全班：“？？？”
全班：“哇??！”
回憶起宋喻在班上，那刻苦學(xué)習(xí)的模樣，越想越覺(jué)得有可能。
全班兩眼發(fā)光：“謝神謝神，這是真的嗎？”
謝綏：“.......”
他覺(jué)得這兩人是在坑宋喻。
為了不讓那小孩到時(shí)候太丟臉。
謝綏手點(diǎn)著桌，想了想，略有深意，笑說(shuō)：“宋喻很聰明，但a城和景城的教材，還是有點(diǎn)區(qū)別。”
不知道自己被冠上一個(gè)“學(xué)霸”身份的宋喻回教室。
覺(jué)得一群人看他的目光奇奇怪怪，視線里充滿震撼和驚訝。
馬小丁問(wèn)他：“喻哥，新班主任喊你干什么？”
宋喻想了想，說(shuō)：“沒(méi)什么，就一些日常的事?！?
“哦哦，”馬小丁興致勃勃邀功：“喻哥，這次月考你一定要考出個(gè)好成績(jī)，為我們一班爭(zhēng)光，我剛才把你隱藏的學(xué)霸身份告訴大家了?！?
宋喻：“？？”
他霍然轉(zhuǎn)身，眼睛瞪大，一臉都是難以置信：“你說(shuō)什么？”
馬小丁不知死期將至，洋洋得意：“就你a城學(xué)霸的身份啊，差一點(diǎn)八百，是時(shí)候說(shuō)出來(lái)亮瞎他們的眼了——哎喲，喻哥你打我干什么?！?
宋喻揉著發(fā)疼的手，無(wú)視馬小丁委屈巴巴的視線，轉(zhuǎn)回來(lái)，維持冷靜對(duì)謝綏說(shuō)：“有沒(méi)有兩周之內(nèi)提高四百分的方法?！?
謝綏輕笑：“有，做夢(mèng)?！?
宋喻：“.......日?！?
操人設(shè)操的飛起，總會(huì)有掉馬的一天。
最后一節(jié)是體育課，還是自由活動(dòng)時(shí)間。
宋喻坐在樹(shù)下面背單詞，刻苦的模樣感動(dòng)了整個(gè)一班。又帥又會(huì)打架還愛(ài)學(xué)習(xí)！這世上怎么有那么優(yōu)秀的人。
謝綏本來(lái)是陪他的，后面被班主任喊去了辦公室。
辦公室內(nèi)。
程老師遲疑地問(wèn)：“你和宋喻同學(xué)當(dāng)同桌，覺(jué)得怎樣？”
謝綏莞爾：“挺好的，他很可愛(ài)?！?
程老師舒了口氣，握著筆：“那老師下次月考也安排你們坐在一起吧，宋喻同學(xué)身體不好，要一個(gè)安靜的環(huán)境，坐你旁邊挺好的?！?
謝綏求之不得，點(diǎn)了下頭：“謝謝老師?！?
他出門下樓的時(shí)候，被人喊住了名字。
“謝綏。”聲音溫柔似水，帶一點(diǎn)笑意。
謝綏步伐一頓，偏頭，看到走道上是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生。
小白鞋，淺藍(lán)色的襯衫上衣、白色紗裙，露出又白又細(xì)的小腿，腰間系一根皮帶。畫(huà)著淡妝，橘色口紅，頭發(fā)黑而長(zhǎng)，披在身后，整個(gè)氣質(zhì)清新溫柔。
謝綏盯著她，眼眸黑得純粹，看人時(shí)，總帶一點(diǎn)涼意，不笑的時(shí)候，身上的清冷疏離感就非常明顯，拒人千里。