“這是你們的最后一次覺醒儀式，如果還不能覺醒成功，那么你們將作為普通人度過一生。對(duì)你們來說或許會(huì)有些遺憾，但是也遠(yuǎn)離了絕大多數(shù)危險(xiǎn)，未嘗不是一件好事……”

聲音傳入陸緣的耳中，從虛幻到真實(shí)。

他猛地一震，驚醒了過來。

陸緣抬起頭，看了看周圍，眼中帶著驚疑不定。

這是一間教室內(nèi)，教室里坐滿了學(xué)生，差不多四十個(gè)左右。

講臺(tái)上，一個(gè)年過半百的老師雙手撐著講桌，正在說話。

‘……這里是？’

陸緣心里愕然。

‘我不是死了嗎？’

陸緣原本是一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)兩年的社畜，日常享受996福報(bào)，不定時(shí)享受007福報(bào)。

現(xiàn)在內(nèi)卷太嚴(yán)重，不加班就仿佛對(duì)不起整個(gè)世界一樣。

最終陸緣因?yàn)榘疽固啵置刻斐酝赓u，生活作息很不健康，得了癌癥。

在確診之后，陸緣的心里其實(shí)也沒有太大波動(dòng)。

生活嘛，不就是當(dāng)你以為已經(jīng)過的足夠糟糕的時(shí)候，再給你一個(gè)驚喜嗎？

雖然這驚喜很大，但是他已經(jīng)活的有些麻木了。

確診的時(shí)候，已經(jīng)是晚期，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)和自己的痛苦，在含淚刪除了自己積攢許久的學(xué)習(xí)資料后，陸緣最終選擇結(jié)束了自己的生命。

雖然逃避很可恥，但是陸緣覺得還挺有用。

家里還有個(gè)弟弟，陸緣也不用擔(dān)心兩老沒人照顧，走的時(shí)候很安詳。

只是，恐怕兩老會(huì)很傷心吧？

陸緣神情恍惚了一瞬，隨后回到了現(xiàn)實(shí)中。

那么問題來了。

我是誰？

我在哪里？

講臺(tái)上老師說的話，陸緣每個(gè)字都能聽懂，但是合在一起，他就搞不懂意思了。

覺醒？

什么覺醒？

就在這時(shí)，陸緣的大腦一脹，許多信息融入了陸緣的腦海中。

他眼中的迷茫漸漸消散，多了幾分清明。

原來他來到了另外一個(gè)世界，成為了另外一個(gè)叫做陸緣的年輕人。

這個(gè)世界上，每個(gè)人在十六歲到十八歲的三年時(shí)間，每年有一次覺醒的機(jī)會(huì)。

若是能成功覺醒，就可以激活自身的基因鏈，成為神奇的基因戰(zhàn)士，并且還可以進(jìn)入一個(gè)名叫起源之地的地方冒險(xiǎn)，獲得奇異的寶物和強(qiáng)大的力量。

陸緣并不是覺醒者，對(duì)于起源之地和覺醒者的事情了解的不多，信息很有限。

他本身是個(gè)孤兒，在年幼時(shí)的一次異化事件中，他成了家庭里唯一一個(gè)幸存者，在帝國(guó)的撫養(yǎng)之下，他才能長(zhǎng)大成人。

回想起了腦海最深處的異化事件，陸緣瞳孔收縮了下，身體戰(zhàn)栗了起來。

這是這具身體的本能，身體在恐懼。

今年陸緣已經(jīng)十八歲，若是能覺醒，激活基因鏈，那么未來他可以去基因戰(zhàn)士學(xué)院學(xué)習(xí)。

若是不能覺醒，那么他可以考普通大學(xué)，當(dāng)然，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)帝國(guó)就不會(huì)負(fù)擔(dān)了。

畢竟，帝國(guó)的撫養(yǎng)也僅僅只是到十八歲成人而已。

原身的記憶到這節(jié)課上課之前消失，在記憶的最后，他的身體倒在桌上，失去了意識(shí)。

似乎是死掉了？

因?yàn)樵硖^孤僻，在班里一個(gè)朋友都沒有，到上課的時(shí)候都沒人發(fā)現(xiàn)他死了，直到陸緣穿越了過來。

這讓陸緣有些愕然。

以原身的記憶來看，因?yàn)楫惢录?，再加上失去了父母，原身雖然變得十分孤僻，但是身體還是很健康的。

怎么會(huì)突然猝死？

他也沒熬夜啊？

陸緣想來想去，覺得可能是異化事件的后遺癥，畢竟，在這個(gè)世界上，異化是最難以理解的東西，發(fā)生什么都不奇怪。

陸緣沒有繼續(xù)深究。

對(duì)他來說，能夠有一次重來的機(jī)會(huì)已經(jīng)值得慶幸。

既然來了，那就安心接受這新的人生吧。

只是希望這輩子別那么內(nèi)卷了，真心頂不住。

“好了，點(diǎn)到名字的上講臺(tái)，開始覺醒儀式。王一?！?

講臺(tái)上老師的話將陸緣的思緒拉了回來，他抬頭看著講臺(tái)，眼中帶著一絲期待。

覺醒。

他之前也不是沒看過小說，對(duì)于這類超凡力量，他自然也是渴望的。

前面兩次都沒成功，希望這次能夠成功吧。

叫王一的男生上臺(tái)，臉上帶著幾分緊張的看著老師。

“別緊張，前面已經(jīng)覺醒過兩次了，知道怎么做了吧？把手放在覺醒水晶上，然后用心感受自身的存在?！?

王一點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真將手按在了講桌上的一個(gè)水晶球上，然后閉上了眼睛。

空氣變得沉凝，氣氛沉默了下來。

過了會(huì)，老師看了一眼手表，淡淡開口道：