小人偶慌忙回應：“啊，??？”

“看看這些書，”于生嚴肅開口，“是不是‘藏著’東西？就像當初在老鄭家找到的那封信——”

“稍等我看看！”于生話音未落，他肩膀上的小人偶就直接跳了下來，有點費力地搬動著那些對她而有些過于巨大的書本，“這玩意兒好重……等等！這里面夾著紙呢啊——你沒看見？”

一邊說著，艾琳已經翻開了其中一本書的封面，然后就這么當著于生的面，她很自然地從書頁里抽出一張泛黃且邊緣破碎的舊紙來——就像那張紙從一開始就光明正大地夾在書里一樣。

于生伸手把那張紙接了過來，映入眼簾的第一行字，便是《小紅帽》的標題！

“啊，這里也有，這本里面也夾著呢，夾好多！”

艾琳的聲音緊接著傳來，而后她便飛快地在幾本書里翻動著，把一張又一張“夾”在書本中的殘頁給抽了出來遞給于生。

一篇篇童話故事，一張張泛黃的舊紙，以及那張有著粗劣色彩和線條的，印著森林與一只紅棕色松鼠的封面——

《松鼠騎士帶你讀故事》。

于生終于知道為什么白雪公主在檢查這些由“陽光基金會”捐贈的圖書時會沒有發(fā)現(xiàn)異樣了。

那些邪教徒滲透了這里的流程，然后用了和當初與老鄭交流密信時類似的“技法”，將整本舊書都拆散“塞”在了正常的捐贈圖書里！

他們就這樣將一本和安卡艾拉有著極高象征性聯(lián)系和指向意義的“舊物”給送進了孤兒院里！

甚至……這可能也是他們將整座孤兒院“培養(yǎng)”成合格“容器”的重要一環(huán)。

許多線索瞬間聯(lián)系到了一起，于生感覺腦海中的線團一下子清晰起來，而坐在一堆圖書和雜草中間的艾琳這時候也舉起最后兩本書在空中晃了晃，隨手往旁邊一扔：“沒啦！就這么多！”

于生慢慢點了點頭，同時把那些收集到的書籍殘頁大致理了理，目光卻又不由自主地落在書的封面上。

那只有著毛茸茸大尾巴的紅棕松鼠待在那里，用一個傻乎乎的姿勢握著松針，指著封面上的書名。

它眨了眨眼睛，從封面上坐了起來。

她迷迷糊糊地走了兩步，跳到于生的手腕上，抬頭看著周圍。

“??！是你！”松鼠高興地叫著，回頭親昵地抱著于生的手指，“太好了，你沒事！那些狼真可怕……而且你這次帶朋友來了！？”

“……哇哦，”艾琳睜大眼睛看著這一幕，“真不愧是……額，真不愧是‘夢里’？”

胡貍則好像一點都不驚訝，還一臉理所當然地跟松鼠打了個招呼：“你好?！?

“你好！松鼠騎士很高興見到朋友！”松鼠開心地叫著，然后才終于注意到了于生手里的東西。

她看到了那本書——陳舊的封面上，還是有一只松鼠正傻呆呆地坐在林間小路旁的樹樁上，爪子里抓著根松針。

“你……你找到它了？！”松鼠臉上露出了極為人性化的驚愕表情，連爪子里的松針都掉在地上，“你從哪找到的？！”

“這不是你當初送出去的那本，”于生這才解釋起來，他一邊把松鼠放到胳膊上一邊把那本已經被拆散的童話集大致翻了翻，好讓對方看見書頁內的情況，“這是‘外面’某人一直收藏著的另一本，但跟你當初送出去的那本童話書同批同版，因為一些很……復雜的原因，這本書最近被送到了孤兒院里?！?

松鼠抓著于生的袖子，看著對方翻動那些陳舊的書頁，發(fā)出細細小小的聲音：“啊，確實不是那一本……我們當時的那本，里面寫得很滿?！?

于生瞬間扭頭：“寫得很滿？”

“嗯，”松鼠點了點頭，似乎是在笑著，“因為書里好多地方沒印上字，就有哥哥姐姐給我們按著插圖講故事，還有已經會寫字的孩子會把故事寫在那些空白的地方——有書里本來應該有的，也有大家自己想出來的，還有……從別的地方聽來的。

“那本書，是大家的寶貝，是……是大家的寶貝……”

松鼠說著說著，突然又哭了起來。

“對不起……我把它弄丟了……再也找不回來了……嗚……”

是的，她把許多孩子齊心協(xié)力打造的“寶物”弄丟了。

那是孤兒院里所有孩子寫出來的故事。

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