那是一個死去的胚胎。

于生不知道該怎么解釋這個判斷——因為他沒有任何對應(yīng)的知識或經(jīng)驗可以判斷眼前這團奇形怪狀的“肉塊”是死的還是活的，也沒有人知道“天使之胎”應(yīng)該具備怎樣的生理特征，非要說的話，是在看到這團肉塊的一瞬間，答案便已經(jīng)出現(xiàn)在了他的腦海中。

他知道這東西是死的，沒有呼吸，沒有血流，沒有思維，沒有靈魂，從一開始就沒有任何“誕生并作為一個生命體成長起來”的可能。

但這東西正在一點點長大，肉眼很難看出來，但它確實是在生長，于生甚至覺得自己能聽到它體內(nèi)那細微的，仿佛是渺小氣泡破裂般的“生長聲音”，這個死去的天使之胎每分每秒都在變得更大一點，在為誕生做著準(zhǔn)備。

于生同時觀察到了這詭異個體的死亡狀態(tài)和生長過程，他感覺無比矛盾和困惑，甚至無法理解此刻涌入自己頭腦的信息到底是自己認知到的“真相”，還是安卡艾拉強行灌注給自己的“知識”，他在原地呆愣了許久，嘗試著處理自己意識中那些矛盾沖突的信息，直到安卡艾拉的聲音再次闖入腦?！?

“我看不太清ta的樣子，這種情況持續(xù)已經(jīng)很長時間了。”

于生抬起頭，看著那道從死胎身上延伸出去，漂浮在半空的斷裂臍帶。

他聽到腦海中的聲音繼續(xù)響起，平靜又溫和，不帶有絲毫暴戾和惡意：“我們之間的連接……很微弱，這是一個古老的故障，在很久以前，在流浪的那些日子里，這個故障就已發(fā)生。我不確定ta現(xiàn)在的狀態(tài)，但我一直在盡力為ta輸送營養(yǎng)——我的創(chuàng)造者說，這是我最重要的任務(wù)。

“你在那里，你有你的眼睛，你能看到ta，對嗎？

“能不能告訴我，我的孩子是不是一切還好？ta……長大了嗎？”

于生張了張嘴，他向前走了兩步，來到那毫無生機的“胎兒”前，又謹(jǐn)慎地閉上了嘴巴。

他不知道自己的答案會產(chǎn)生什么影響，但他知道，那個溫和友好的聲音……是個晦暗天使。

于是他謹(jǐn)慎地沉默著，并嘗試通過自己和安卡艾拉之間的連接去反向感知對方，以期能夠掌握一點主動。

然而那個平靜，低緩的聲音突兀地打破了沉默。

“……ta已經(jīng)死了，是嗎？”

于生感覺自己的心臟猛然停跳了半拍，他下意識吸了口氣，渾身緊繃地站在原地。

而在這之后，安卡艾拉便長久地保持著沉默。

沒有人知道這個古老的，怪異的，已經(jīng)超出理智所能理解的心智在想著什么。

過了不知多久，于生忽然有了動作——他向著那死去的天使之胎伸出手。

死去的天使之胎，何嘗不是一個“死者”。

但一個從未存活過也從未思考過的、死在誕生之前的“死者”，又能向他傳達什么呢？這個空洞的軀殼中沒有任何心智與靈魂，ta又能在“交談”中展露出什么？

于生也不知道，但他想和這個“孩子”談?wù)劇绻@真可以的話。

黑暗降臨了。

與以往的任何一次死者交談都不一樣，于生沒有看到眼前這堆奇形怪狀的肉塊產(chǎn)生任何動靜，ta也沒有睜開眼睛或張開嘴巴——撲面而來的只有黑暗與虛無。

但在這無盡的黑暗虛無中心，依稀好像有著什么東西在散發(fā)出微光。

于生走向那道微光，并看清了那是什么東西。

他的眼神微微變化，心中卻沒有太大驚訝——那是一本書。

一本又舊又破的，仿佛被許多孩子翻看了不知多少遍的童話書——《松鼠騎士帶你讀故事》。

于生抬起頭環(huán)視四周，在這片極致的虛無黑暗中，這本童話書是唯一的東西。

略微猶豫之后，于生彎下腰，將那本童話書小心翼翼地撿起，翻開。

里面寫得很滿。

確實就跟松鼠說的一樣，這本書里面寫滿了孩子們天馬行空的故事，那些因為印刷質(zhì)量低劣而缺漏的段落，空白的紙頁，到處都寫滿了各種各樣稚嫩的筆跡、拼音還有涂鴉，甚至是一些抽象的線條，有許多所謂的“故事”其實只有兩三句話，讀不通也看不懂，恐怕即使是當(dāng)初寫下它們的人，回過頭來也看不明白自己當(dāng)時的那些古怪念頭。

于生慢慢翻動著手中的紙頁，而后感覺到了什么。

他抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)周圍仍舊只有一片黑暗，這片虛無的空間中除了他自己，就只有自己手頭的這本童話書。

然而于生皺了皺眉，那種模模糊糊的“感覺”還縈繞在自己四周，他仔細辨認著這微弱的“存在感”，若有所思地看向前方。

這里有一個“聽眾”。

他看不見ta，聽不到ta，他知道ta甚至都還沒有誕生在這個世界上，這片黑暗中理論上真的應(yīng)該什么都沒有——但這里有一個聽眾。

小聽眾已經(jīng)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在是讀故事的時候。