“所以這些東西，品階要高，等級(jí)卻要低，市面上難尋，也就青炎前輩這里能淘到些寶貝?！?
“好說(shuō)，好說(shuō)！”
柳青炎不介意四哥和自己提要求，怕的是四哥無(wú)所求！
如果四哥真的選擇拿走100萬(wàn)金幣，柳青炎才會(huì)失望。
四哥的鑒定水平，遠(yuǎn)超柳青炎認(rèn)識(shí)的所有人！
無(wú)論是為了柳雪琪未來(lái)的發(fā)展，還是為了柳青炎自己，與四哥搭上線，搞好關(guān)系，有百利而無(wú)一害！
“我本來(lái)準(zhǔn)備了不少火系的物資，想著雪琪可以和我踏上同一條路。如今雪琪既然找到了屬于自己的路，這些東西閑著也是閑著，不如與四哥交易?！?
說(shuō)著，柳青炎拿出一份物資清單，遞給葉白。
這份清單上的物品，不僅清晰標(biāo)注出品階，還附有萬(wàn)物閣最新交易的價(jià)格，確保交易的公平公正。
最終，
葉白挑選了一雙s級(jí)的火系靴子，一份上階火元素核心，總價(jià)值82萬(wàn)，柳青炎抹去了零頭，雙方達(dá)成交易。
裝備：炎律躍動(dòng)（lv25）
品階：s級(jí)
屬性：敏捷+65
詞條：
火焰躍動(dòng)：高速移動(dòng)時(shí)，火系法術(shù)效果+15
與火共舞：可瞬間移動(dòng)到火焰身旁，限制范圍1000米，冷卻時(shí)間600秒
進(jìn)階詞條：
盡情跑酷：在超出自己等級(jí)的永恒怪物追趕下，逃往3000里地
可進(jìn)階次數(shù)：2
已進(jìn)階次數(shù)：1
“這什么鬼進(jìn)階詞條，干脆把我丟地鐵里跑酷得了”
葉白最看重炎律躍動(dòng)的地方，就在于還能進(jìn)階兩次，足夠葉白使用一段時(shí)間。
火焰躍動(dòng)、與火共舞兩個(gè)詞條的效果也很強(qiáng)力，前者能增加葉白的持續(xù)輸出能力，后者賦予葉白更多樣的位移手段。
至于上階火元素核心，是打造戰(zhàn)王級(jí)兵器的材料之一。
至強(qiáng)者無(wú)痕答應(yīng)葉白幫他聯(lián)系鍛造大師，可鍛造的材料需要葉白自備。
兩樣物品收入口袋，葉白與柳青炎分道揚(yáng)鑣，自己又在交易秘境逗留了片刻，才返回藍(lán)星。
“這一夜的收獲不小呀！”
葉白飛快盤(pán)算了一遍此行的收獲。
“100探索度，ssss級(jí)通關(guān)第二層，將天怒法師從一系變成了三系！”
“順便通過(guò)了九階戰(zhàn)兵測(cè)試，進(jìn)階黃金獨(dú)狼，哦，還蹭了薛猛兩瓶酒喝！”
“炎律躍動(dòng)，上階火元素核心”
葉白今晚的全部收獲，用金幣來(lái)衡量，以百萬(wàn)計(jì)。
“還有舉報(bào)名單的獎(jiǎng)勵(lì)，以及無(wú)痕答應(yīng)我的兩本技能書(shū)！”
這兩樣?xùn)|西，才是葉白今晚最有價(jià)值的收獲，只是一時(shí)間還沒(méi)有送到他手上。
現(xiàn)在的葉白哪怕面對(duì)戰(zhàn)將級(jí)強(qiáng)者的追殺，不動(dòng)用蓄勢(shì)待發(fā)的情況下，也有還手之力！
“可盯上我的連連看，不是戰(zhàn)將是戰(zhàn)神??！”
葉白苦笑著搖頭，被戰(zhàn)神盯上的滋味可不好受，只能盡快提升自己的實(shí)力。
太弱小了，沒(méi)有力量！
“維持現(xiàn)在的節(jié)奏，再給我一點(diǎn)時(shí)間”
整理完一切，葉白推開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)。
“小伙子，早上好！”
對(duì)面的門(mén)打開(kāi)著，工人們正在搬家具，一位慈眉善目的老爺爺站在樓梯道與葉白打招呼。
“我剛搬來(lái)，姓柳，以前當(dāng)過(guò)老師，叫我柳老師好了，咱們以后就是鄰居了，要多多關(guān)照。”
葉白：廢話，我不僅知道你姓柳，還知道你叫柳青炎，十五分鐘前還一口一個(gè)四哥喊我！
可惜，這些話葉白不能說(shuō)出口。
這老狐貍搬到自己對(duì)面，多半是柳雪琪的緣故！
柳雪琪天賦二次覺(jué)醒，她眼界不高，看不清本質(zhì)。
柳青炎卻能一眼看穿，葉白絕對(duì)是幫了柳雪琪一把！
為此，柳青炎也不介意隱藏身份，搬到葉白對(duì)面，好好觀察觀察這位年輕人。
葉白面露微笑，和對(duì)方打著招呼，“柳老師好！”
“年輕人，精神不錯(cuò)，昨晚在永恒高塔收獲不小吧?！?
“一般般，托修羅的福，柳老師您印堂發(fā)紅，最近運(yùn)氣肯定不錯(cuò)吧！”
“哪里哪里，也就是我孫女天咳咳，不聊這個(gè)，昨晚碰到頭了，現(xiàn)在還頭疼呢。你是要去上學(xué)對(duì)吧，我剛好散步，去看看我以前工作的地方?！?
“柳老師慢點(diǎn)，樓梯陡，我扶您一把？”
“謝謝你呀年輕人，像你這樣熱心的年輕人，現(xiàn)在可不多了！”
“”
一老一小，兩個(gè)狐貍，心底各自有各自的算盤(pán)，相互拉扯，慢慢走向?qū)W校。a