我開口道：“老師，等下?！?

林老師將喝完的牛奶盒丟進(jìn)了桌后面的垃圾桶，淡淡道：“說?！?

我疑惑道：“紙上還有這個內(nèi)容，比如你說我是否有其他能力，你備注的是可能有。

再比如后面的，你寫的精神是否正常，然后備注是目前來說，比較正常。

難道在你看來，我還有其他異能？”

她笑了笑：“可能有吧?！?

我繼續(xù)問道：“那這個精神是否正常，你說目前比較正常是什么意思？暗示我以后精神可能會不正常？”

林老師點了點頭：“沒錯，昨晚你出去后，我跟你師父聊過，你師父和我聊了你。

你師父說，你這個孩子，從小就能看到他看不見的東西，比如你死去的親人……

他說的這些，有過嗎？”

我連忙道：“那可能是我小時候的臆想?！?

“可以理解?！?

“所以你才那樣備注？”

“那只是我的備注而已，你不用在意，未來會發(fā)生什么，誰都不知道。

就好比你永遠(yuǎn)不會知道，明天和意外誰先來。沒準(zhǔn)你上午還好好的在這跟我說話，下午你就出車禍死了?！?

說完，她轉(zhuǎn)身朝里面房間走去。

不得不說，她這么一解釋，還有幾分道理的。

我跟在她身后，進(jìn)入了里面的房間。

里面的房間裝修的那叫一個古香古色，床和柜子我表示只在古裝劇里見過。

然后一旁的木架子上分了很多個小格子，每個格子里都放著一個木盒。

林老師拿出手機，然后搗鼓了一會，對我笑道：“試試這個隨機數(shù)字，數(shù)字是幾，我就給你拿第幾個法器?！?

我瞬間無語：“你不是說拿個適合我的給我嗎？還帶這樣玩的？”

“我這架子上的法器，你都適合?！?

聞此，我很想將這些木盒全部打開，看看里面到底都是些什么。

“一共二十七個盒子，我將隨機數(shù)字從一設(shè)置到二十七，開始了?！?

林老師開始點擊手機屏幕。

很快，她晃動手機對我道：“十三，第十三個盒子，自己來拿?！?

我只好走到木架前，將第十三個格子里的木盒拿了出來。

木盒拿在手里，并沒有想象中的那么重。

我問道：“現(xiàn)在能打開嗎？”

“當(dāng)然能，打開看看。”

迅速打開木盒，我瞬間傻眼了。

只見木盒里面，靜靜的躺著一把銀色的，特別迷你的左輪手槍。

我弱弱道：“老師，這槍？物理傷害，對邪祟有效？”

“這些法器全部都是我慢慢打造的，這把槍打造了五十多年，里面摻雜了極其重的至陰之氣，打出的可不是普通子彈，而是符紙子彈?！?

“符紙子彈？”

“沒錯，制作很簡單。畫張符紙子彈，注入槍中，每次注入后，可以開槍八十一次，開完后繼續(xù)用符紙子彈注入即可?！?

林老師伸出手，手里出現(xiàn)了一沓子厚厚的符：“這便是符紙子彈，我只演示一遍哈?！?