榮譽墻在連廊必經(jīng)之處,新上的照片和紅紙條又格外顯眼,學(xué)生往來都會停下看一眼。僅僅過了半天,盛望的照片旁邊就多了一串小愛心，跟江添照片旁的差不多，大概是附中女生的傳統(tǒng)。

盛望看到的時候有點哭笑不得，心說照片上這位最近這么慫,你們愛心居然也畫得下去。

他從措手不及的狀態(tài)中跳出來回頭一看，只覺得前幾天的自己簡直傻透了,明明考試的時候心態(tài)四平八穩(wěn),怎么碰到這種事就慌成一團自亂了陣腳。

怯懦、幼稚、不堪一擊。他在心里自嘲著。

人常會這樣，風(fēng)雨將至的時候如臨大敵，眼看著躲過去了，又覺得那些算個屁。

拜之前的經(jīng)驗所賜,好好一件事扯上齊嘉豪就讓人很不踏實。盛望試圖找他旁敲側(cè)擊一番，可惜對方跟他只有梁子沒有交情,找不到合適的切入口，只能輾轉(zhuǎn)從高天揚那邊套話。

“包找著了，昨天拿回來的，沒丟什么。老宋本著班委職責(zé),還去關(guān)心了一下，被撅回來了，說老宋假惺惺。”高天揚什么也沒覺察，一問就嘩嘩往外倒：“反常沒看出來，他自從坑了你之后不是半死不活的么,上次周考退步據(jù)說被他媽打了，最近越來越陰陽怪氣?！?

盛望又單獨找借口去了兩回政教處，那幫老師說話一如往常，徐大嘴由于心情大好，還頻頻跟他開玩笑，不像是藏了事的模樣。他從大嘴口中得知，學(xué)校其他幾個丟東西的學(xué)生也已陸陸續(xù)續(xù)找回失物，不會再有誰一拍腦門去查監(jiān)控。

至此，這段橫插進來的意外似乎就這么過去了。

他從政教處出來的時候是個傍晚，下午最后一節(jié)課剛巧結(jié)束。江添從連廊另一頭的樓梯上下來，拐往三樓的b班。盛望遠遠看到他，莫名就有種如釋重負的感覺。像小時候在白馬弄堂跑迷路，兜了不知多少圈終于看到家門。

他貓著腰跑過去，本想偷襲一下跳到江添背上，但臨到近處又剎住了步子。他遲疑了一瞬，最后只是在江添左耳邊打了個響指，然后壞笑著縮到右邊。

臨近期末，又是一場事關(guān)換班的大考，全校學(xué)生都埋頭于如火如荼的復(fù)習(xí)中。

邱文斌和史雨終于收拾了行李，從家里滾回宿舍，準備加入復(fù)習(xí)大軍。結(jié)果住回來的第一天，史雨就感覺到了世態(tài)炎涼人心不古。

先是盛望趁著課間跟他閑聊。從學(xué)校食堂搶食更難了、便利店時不時提前關(guān)門、洗澡水不太充足，聊到家里床大、伙食好、開關(guān)燈自由、還有家長殷切的問候。

聊的時候史雨跟開閘泄洪一樣滔滔不絕。聊完了，他忽然回過味來，感覺盛望字里行間都在慫恿他繼續(xù)回家住。

這位還比較委婉，江添就不同了。他直接問史雨：“你怎么回來了？”

史雨說：“還不回來??？我都在家呆多久了?！?

江添“噢”了一聲：“我以為你要住到下學(xué)期?！?

史雨：“……”

他琢磨了很久，感覺自己被小團體排擠了。

獨處的時間隨著舍友的回歸再次被擠壓，兩人廝混的好日子忽然就到了頭。

江添最近明顯感覺到盛大少爺有點粘人，不是那種肉麻式的，更像是多了個跟寵。

以前的年級體活課，頂多是ab班湊半場籃球，兩人借著比賽磕磕碰碰，誰換下去了就坐在場邊喝著冰水看比賽，等另一個也下場了就提前去食堂吃晚飯。

最近盛望對活動興致缺缺，只要江添一下，不出一分鐘，他保準說手撞了或者腳崴了，擼著頭發(fā)稍的汗珠跑下來。

以前晚自習(xí)，盛望都是自己先去階梯教室。江添有時下樓早，有時下樓晚。人到了，盛望才把旁邊的書包拎開，給江添空出座來。

最近不同，走讀生晚自習(xí)一下課，他就會逆著人流上一層樓，抱著胳膊倚在a班后門口等江添一起走。

這兩天已經(jīng)發(fā)展到晚自習(xí)去洗手間，他都會擱下筆說“我也去一趟”。

但他又只是呆著，沒有什么親昵的舉動。一切監(jiān)控能夠到的場合，他都很注意。像一只繞著人團團轉(zhuǎn)，但又保持幾公分距離的貓。

只有夜里偶爾穿過喜鵲橋，在斑駁濃稠的樹影里，在有枝丫遮掩的地方，他們才會放松一些，鼻尖相抵吻著對方。

江添其實能感覺到盛望那些忐忑矛盾、本能的親近、偶爾流露出的得意以及理智下的收斂。當初在集訓(xùn)營里他就知道，只要出了烏托邦，就一定會變成這樣，這不是誰的問題。

名不正不順，注定難以見光。見不了光的關(guān)系，又注定讓人不安。堆積久了，要么一發(fā)不可收拾，要么漸行漸遠。

其實他最初是能接受漸行漸遠的。無數(shù)人說少年時期的戀愛大多沒有結(jié)果，時機不對，甚至人也不對。他跟盛望在這一點上其實有點像，有時比同齡人沖動，有時又清醒得很有默契。

所以他們說過“我喜歡你”，但從沒說過“我一輩子都喜歡你”。

一輩子太長了，這話太重了。

他之前想的是“我陪你走一段，到你不喜歡了為止”，但現(xiàn)在他有一點貪心，想走得久一點。

他擅長把數(shù)理化由繁化簡、擅長套公式，但不擅長處理這些。他只能想辦法讓不安因素少一點，至少有個可以發(fā)泄的地方，有個窩。

大晚自習(xí)并不是那么鴉雀無聲，畢竟全年級的住宿生都聚在一個階梯教室里，又只有一個老師坐班。

經(jīng)常有同學(xué)拎著書跑下去讓老師答疑解難，有些排不上隊的，就會找成績好的同學(xué)問一下，江添和盛望這里簡直生意興隆。

江添不擅長講題，他會省略很多理所當然的步驟，點明重點。然后聽得懂的人會覺得“哦原來這題這么簡單”，但是轉(zhuǎn)頭碰到相似題型，依然不會。至于聽不懂的，也不敢沖著那張臉說“再來一遍”。

所以大家一般不找他問，只找他借，借卷子、借筆記，借各種能借的東西。拿到手了再繞到盛望那邊去問。