陸文轉身，遞上紙：“瞿老師，給您?！?

瞿燕庭仍未抬眼，大氣得很，接過紙壓在劇本下面假裝無事發(fā)生。

陸文說：“瞿老師，那是我的劇本?！?

氣氛凝固了一晃，瞿燕庭向后靠住椅背。陸文把自己的劇本抽出來，又瞧見那張紙，忍不住善意提醒：“瞿老師，無聊的話其實可以玩手機?！?

瞿燕庭總算出聲：“劇本看熟了么？”

下之意是“看你的劇本去”，陸文卻以為瞿燕庭想聊天，便側坐不動了：“沒什么問題，臺詞少了幾句，好記。”

瞿燕庭不喜歡這種半吊子的態(tài)度，說：“好記不等于好演。”

“我會認真演的?！毕挛缗臄z葉杉的戲份，有一幕戲是換座位，陸文說，“瞿老師，您正好坐在葉杉換到的位置上?！?

瞿燕庭“嗯”一聲，沉默起來。

陸文自自語地說：“挨著您坐一定很爽?！?

瞿燕庭問：“為什么？”

陸文答：“方便抄作業(yè)?！?

“看來你經常抄作業(yè)？”

“不經常，我一般不寫?！?

瞿燕庭不太意外：“這一點你不像葉杉，比較像葉杉的同學。”

陸文不同意：“葉杉的同學那么傻逼，我才不那樣?！?

瞿燕庭靜了片刻：“那你，會怎么樣？”

“我會為葉杉打抱不平，跟他玩兒，他餓肚子的時候我請他吃好吃的。當然了，希望偶爾能抄一下他的作業(yè)?！标懳耐难嗤セ卮?，沒心沒肺地笑了。

這樣坐在教室里，這樣的前后桌距離，這樣簡單燦爛的笑容……瞿燕庭有些出神，覺得一切都有一種未曾經歷過的陌生。

等其他人吃完午飯，圍讀終于開始。

每個人各司其職，瞿燕庭說一遍戲，任樹改分鏡；攝影組根據分鏡設計鏡頭；燈光組長根據鏡頭調整布光；布景組長刪增場景，道具組長作出相應安排。

陸文聽從指揮，對詞，走戲，反復七八遍后徹底記熟劇本。

所有人犧牲掉午休時間，圍讀一結束，布景組和道具組立刻干活兒，造型師剛到，要等一會兒才能給大家做妝發(fā)。

陸文忙里偷閑地立在走廊上，靠著欄桿和孫小劍看風景。

孫小劍說：“我瞧見造型師拿的衣服，全是校服?！?

陸文記不起上一次穿校服是幾年前了，因為念書的時候他極少穿，自覺千篇一律的校服會褻瀆他的帥氣。

孫小劍道：“別人的還行，主角的那身校服可寒磣了，又舊又皺巴巴的。”

陸文說：“那是故意做的造型?！?

主角一家很窮，葉母在菜場賣魚，葉杉每天早午都去魚攤上幫忙，一身校服難免弄得不好看，久而久之還會沾染洗不干凈的魚腥味。

這股魚腥味令葉杉遭受同學的嫌棄和排擠，以至于他被迫換座位，獨自坐在教室最后的角落。

孫小劍說：“真倒霉，不過吃魚比較方便。”

“吃什么吃。”陸文講道，“哪還吃得下啊，葉杉中午來回奔波，下午課間才補一餐午飯，是魚的話他就餓一頓?！?

不是做演員的話，陸文一輩子也不會體驗這樣的生活，他嘆一口氣，肚子跟著咕嚕叫了一聲。

他才想起來：“你叫的小米粥還沒到啊？”

孫小劍一拍腦門：“我忘了，在保溫箱呢！”

裝盒飯的保溫箱就擺在走廊上，陸文過去拿，掀開蓋子，空蕩蕩的箱內除了一份小米粥，還有一份沒動過的外賣。

他把粥端出來，隨口問：“誰還沒吃午飯？”

小張瞅了一眼，趕緊把外賣端出來：“什么情況，我給瞿編訂的，他圍讀之前沒吃嗎？”

陸文不清楚，看向教室后門：“哎，瞿老師出來了?！?

小張不敢耽誤，立刻捧著盒飯跑過去：“瞿編，您吃完飯再忙吧，一會兒就涼了?！?

瞿燕庭說：“不用?！?

“那怎么行？”小張把外賣遞上，“任導說您愛吃辣的，我給您訂了水煮魚，您可不能餓著。”

瞿燕庭絲毫沒有接手的意思，在水煮魚飄出來的香氣里后退一步，搖搖頭說：“我不吃魚?！?

小張抱歉地問：“啊……您對魚肉過敏嗎？”

瞿燕庭回答：“就算是吧。”

小張說：“我馬上給您訂別的，今天是我的失誤。

瞿燕庭拍了一下小張的肩膀，表示沒關系。他覺得餓一頓無所謂，拐上走廊，想去拿瓶水潤潤嗓子。

走出兩三步，他被旁邊伸來的一只手臂攔住。

陸文單手托著餐盒：“瞿老師，我請您喝粥。”

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